高中政治经济生活第三单元复习课件新人教版必修1.pptVIP

* * 经济生活学了些什么？ 生产 分配 交换 消费 对外经济 第二单元 第三单元 第1、2、10课 第3课 第12课 当前经济活动的总背景：第10、11、12课； 一、我国关于个人消费品的分配制度 （一）是什么? 按劳分配为主体，多种分配方式并存 在我国社会主义初级阶段，除了按劳分配以外，还存在其他多种分配方式，主要包括个体劳动者劳动成果分配（存在于个体经济）和按生产要素分配。 （二）为什么? 生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。 （三）收入分配和社会公平 1、怎样实现收入分配的公平？ 2、效率和公平的关系 1、按劳分配 基本内容和要求： 原因 由我国现实经济条件决定的。公有制的物质基础:生产力的发展水平直接原因:(不能按需分配) 社会主义劳动的性质和特点（劳动是谋生的手段，必须体现劳动差距，不能搞平均分配） 实行范围：公有制经济范围内 分配尺度：劳动的数量、质量 分配内容：个人消费品 分配结果：多劳多得、少劳少得 意义 对劳动者：调动劳动者的劳动积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动者的劳动技能。 对社会：对剥削制度的否定，体现共同劳动、平等分配的社会地位。 地位： 主体地位 实现形式： ①国家机关、公有制事业单位、公有制企业中的职工的工资、奖金、津贴。②公有制控股的股份制企业中的职工的工资、