高中政治：1.3.3《走进哲学 问辩人生》教案（新人教版必修4）.docVIP

综合探究 走进哲学 问辩人生 （哲学的功能） 教学课时安排：1课时 【导入新课】寓言故事：哲学家与船夫一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。当船划动后，哲学家问船夫：“你懂得历史吗？”船夫回答说：“不懂。”哲学家说：“那你就失去了一半生命。”过了一会儿，哲学家又问：“你研究过数学吗？”船夫回答：“没有。”哲学家说：“那你就失去了一半以上的生命。”正当他们交谈之际，一阵飓风将船掀翻，哲学家和船夫都被抛在河里，船夫喊道：“你会游泳吗？”哲学家说：“不会。”船夫说：“那你就失去了整个生命。” 以上寓言故事告诉我们：学习马克思主义哲学的根本目的在于以此为指导，更好地认识世界和改造世界。再科学的理论，如果束之高阁或只用于夸夸其谈，那是毫无意义的。 【讲授新课】 一、探究路径参考 P24—25 1、（1）这些故事中包含的哲学道理有：从实际出发、按照客观规律办事、用发展的观点看问题、善于抓住重点和关键、矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 （2）生活处处有哲学，哲学就在我们身边。 2、哲学是时代精神的总结和升华；哲学是社会变革的先 导。 3、哲学对自然科学的发展有指导作用。 4、（1）马克思主义哲学是科学的，作用不可替代的。 （2）马克思主义哲学实现了在实践基础上的科学性和革命性的统一，是人类思想智慧的结晶。 5、在建设中国特色社会主义事业中，哲学的作用非常重要，离开了马克思