高中数学1.1.1正弦定理教案新课标人教B版必修5.docVIP

高中数学1.1.1 正弦定理 一、教学分析 1.教材分析 正弦定理是关于任意三角形边角之间关系的一个重要定理，主要解决有关斜三角形问题以及应用问题，它将三角形的边和角有机的联系起来，实现了“边”与“角”的互化，从而使“三角”与“几何”产生联系，为求与三角形有关的量（如面积、外接圆和内切圆的半径等）提供了理论依据，同时也为判断三角形的形状，证明三角形中的有关等式提供了重要依据。 通过正弦定理的推导和应用，可以培养学生的数学应用意识和创新精神，使学生养成实事求是、扎实严谨的科学态度，学会用数学的思维方式去解决问题、认识世界。 2.学生分析 学生在初中学习过解直角三角形，因此他们很容易就能利用已有的知识总结出蕴含在直角三角形中的“正弦定理”，进而就会顺利成章地提出“一般三角形中边角关系”的问题。至于正弦定理在解斜三角形中的应用，也就自然成了初中解直角三角形在高中的延伸和拓展。 本节学生可能遇到的困难在于正弦定理的推导，教学过程中通过提出问题，引导学生自主探究三角形的边角关系，具体步骤是先有特殊情况发现结论，然后针对一般三角形提出猜想，引导学生进行一般性证明，探究过程中指导学生注意合作交流、共同分析，使学生经历并体验探究活动的过程。 3.教学重点、难点 （1）正弦定理及其简单应用。 （2）正弦定理的的推导和初步运用。 二、教学目标 1、知识与技能 （1）掌握正弦定理，能初步运