1.1.1算法的概念 * * 算法作为一个名词,在中学教科书中并没有出现过,我们在基础教育阶段还没有接触算法概念。但是我们却从小学就开始接触算法,熟悉许多问题的算法。如,做四则运算要先乘除后加减,从里往外脱括弧,竖式笔算等都是算法,至于乘法口诀、珠算口诀更是算法的具体体现。 我们知道解一元二次方程的算法,求解一元一次不等式、一元二次函数图象的画法,解线性方程组的算法,求两个数的最大公因数的算法等。因此, 算法其实是重要的数学对象。 一、算法的概念 算法(algorithm)一词源于算术(algorism),即算术方法,是指一个由已知推求未知的运算过程。后来,人们把它推广到一般,把进行某一工作的方法和步骤称为算法。 广义地说,算法就是做某一件事的步骤或程序。菜谱是做菜肴的算法,洗衣机的使用说明书是操作洗衣机的算法,歌谱是一首歌曲的算法。 在数学中,主要研究计算机能实现的算法,即按照某种机械程序步骤一定可以得到结果的解决问题的程序。比如解方程的算法、函数求值的算法、作图的算法,等等。 例1 “一群小兔一群鸡,两群合到一群里,要数腿共48,要数脑袋整17,多少小兔多少鸡?” 解:算术方法:如果没有小兔,那么小鸡应为17只,总的腿数应为2×17=34条,但现在有48条腿,造成腿的数目不够是由于小兔的数目为0,每有一只小兔便会增加两条腿,故应有(4
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