2016新人教版七年级历史第一单元复习题.doc

七年级历史上册复习提纲 第一单元 中华文明的起源 第1课 中国早期人类的代表——北京人 名称 距今时间 发现地点 工具 用火 社会组织 元谋人 170万年 云南省元谋县 是制造和使用工具 知道使用火 原始人群 群居 北京人 70万—20万年 北京市西南周口店 使用打制石器、木棍 会使用并能长时间保存 群居 山顶洞人 3万年 北京西南周口店龙骨山 掌握磨光和钻孔的技术 人工取火 氏族 1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 2、会不会制作和使用工具是人与动物的根本区别 3、化石是研究远古人类历史的重要证据。 4、使用打制石器的时代叫做旧石器时代。 5、学会用火的意义： 火的使用提高了人类适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。 6、☆北京人遗址发现的意义： 对历史：北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。 对世界：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 对科学：通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。第2 课 原始农耕生活 原始 居民 距今时间 生活 地区 原始 农耕 原始房屋 原始饲养业 原始 手工业 河姆渡 原始居民 约七千年 长江流域浙江余姚 磨制石器耒耜耕地种植水稻 干栏式房屋 饲养家禽 制造陶器、玉器、原始乐器 半坡 原始居民 约五、六千年 黄河流域陕西西安 磨制石器 种植粟 半地穴式房屋 饲养猪狗等动物 制造彩陶 刻画符号 织布制衣 使用磨制石器的时代叫做新石器时代。 干栏式建筑是我国最早的木结构建筑，对中国古典建筑产生重要影响。 长江下游是亚洲稻的起源地之一。 黄河流域是培植粟的最早起源地。 原始农业兴起和发展的重要依据： ①农作物种植 ②家畜饲养 ③聚落 ④磨制工具的发展 原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础 第3课 远古的传说 四五千年前，中国进入部落联盟时期。 炎黄的部落联盟后来逐渐形成华夏族，后人尊称炎帝和黄帝为人文始祖，海内外华人自称为“炎黄子孙”。 炎帝、黄帝时期的发明印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。 禅让制：将部落首领位子传给贤德之人。（尧舜禹） 第二单元 国家的产生和社会的变革 我国的奴隶制朝代有：夏、商、西周、春秋。 第4课 早期国家的产生和发展 一、夏、商、周的更替 朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君 夏 约公元前2070年 约公元前1600年 阳城 禹 桀 商 约公元前1600年 公元前1046年 亳 后迁至殷 汤 纣 周 西周 公元前1046年 公元前771年 镐京 周武王 周幽王 东周 公元前770年 公元前221年 洛邑 周平王 二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？ 夏桀、商纣王残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人，联合周边小国。 三、夏商周的政治 1、启 继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。 2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。 夏朝存在的证据：二里头文化遗址 3、西周的分封制 目的：为了巩固西周统治 内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。 ②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 分封制的意义或作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 第5课 青铜器与甲骨文 青铜器的高超工艺 青铜器出现在原始社会末期，商朝时增多，功能由食器发展到礼器。 商朝著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊 司母戊鼎：世界上最重的青铜器， 二、文字的演变 时间 商 商周 西周晚期 战国 文字 甲骨文—— ——金文或铭文 ——大篆——— 竹书、帛书 书写材料 龟甲、兽骨 青铜器 竹简、丝帛 三、甲骨文 我国有文字可考的历史是从商朝开始的， 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、系统较为完整的文字，对中国文字的形成和发展有深远影响。 甲骨文造字方法：象形、指事、会意、形声 甲骨文具备汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。 第6课 春秋战国的纷争 东周前期被称作春秋；后期被称为战国 春秋是我国奴隶社会的结束时期；战国是我国封建社会的形成时期。 一、社会经济发展 1、铁农具和牛耕出现 2、手工业规模扩大 3、出现商品交换市场，使用金属货币 二、周天子地位变化 周天子名义上是天下“共主”，但实质上，大诸侯操控政治局面，取代周天子地位。 三、春秋争霸 春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。