专题在命题作文中写人描摹细节,构建画面,提升语言-讲义.doc

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在命题作文中写人——描摹细节,构建画面,提升语言 主讲教师:李华 北京海淀实验中学语文高级教师 课前一开心 大冷天给胖子点穿衣建议吧: 别穿红色羽绒服,穿上就跟西红柿似的。 也别穿绿色,穿上就跟西瓜似的。 别穿黄色,穿上跟柚子似的。 别穿白色,穿上跟卷心菜似的。 别穿黑色,穿上跟狗熊似的。 也别穿米色,穿上跟土豆似的。 就算啥也不穿,也跟一大肉包子似的。 知识梳理 热身测试:你想到了什么?准备写什么? 忆 写作流程: 审题 ↓ 立意 ↓ 选材 ↓ 详写一件事 布局 ↓ 片段组合 成文 怎样补题: 化大为小 ↓ 紧扣中心,抽取细节 选材流程: 一个人 ↓ 一件事或几件事 ↓ 抽取符合主题的细节 怎样让文字具有画面感? 开头:给回忆一个恰当的缘起 主体: 1、使用能点题的相似句式,勾连片段 例:想起……又想起……还有那次…… 2、为人物出场描绘、构建一个背景 3、抓住细节,放大、再放大,让人物在纸面上站立起来 结尾: 1、为何忆此人——人物对你的价值和意义 2、为何忆此事——呼应开头 3、对你回忆的人说点什么——怀念感激愧疚遗憾…… 例文导读 忆印象中的外公 朦胧之中,对您的记忆,只有那淡淡的微笑。 一个小男孩,正在草地上奔跑,稚嫩的小手,攥着细细的气球绳。开心的小孩,发出欢乐的笑声。无奈的家长,只好追着叫他停脚。那个小孩就是我,无知的幼稚的我。每到这时,就会有一个大人微笑着抱起我来,逗我玩,那就是外公。印象中,外公的目光总是那么慈祥,那么和蔼;印象中,外公的的眼睛总会眯成一条缝;印象中,外公永远在笑,那种微笑,让人们会忽略掉他脸上的皱纹。 一阵哭泣打破了这宁静,气球像与我作对一样,从我那紧紧握住的手里逃了出去。爸爸、妈妈轮番逗我,却总是安抚不了那无知的心。这时候,一直陪着我的外公突然不见了,却又在父母拿我没辙时意外出现,一阵熟悉的儿歌进入耳中,我的抽泣声渐渐变弱,泪水渐渐消失,这熟悉的儿歌来自外公手中新买的玩具手机啊。于是,气球的事情被我忘得一干二净,我又重新回到外公的怀抱中。但记忆中,除了那淡淡的微笑,依稀记得他脸上还多了一些汗珠。 一辆轿车从路上疾驰而过,撕碎了回忆。我坐在车里,若无其事地数着路边飞过的树。但当时的爸妈,却是一脸的焦急。寒冷的冬天,把一切生机都消灭了。树似乎一棵比一棵弱小,一棵比一棵干枯。 进了医院,进了病房,我看见了外公。他躺在床上,看上去很虚弱。但当他的目光移到我身上时,又是那淡淡的微笑。我走近他,看见外公脸上的皱纹多了。却依然挡不住他那慈祥的笑容。他没有像年前那么有活力了,现在的他让我觉得有点风烛残年的感觉。只记得那一次,您跟我交待了许多,比年前多得多。幼稚的我不知道为什么,我只知道,那是我最后一次,今生的最后一次见到您。快要回家了,从病床到病房门口短短的距离,突然显得如此之长。我回了三次头,每一次看到的都是您和蔼的笑容。 最近一次,我正在翻东西。忽然,一个很旧的塑料袋出现在我眼前。打开,我不禁潸然泪下。那是几封外公写给妈妈的信,里面写有他对我的祝福。看着看着,我看不下去了。直到那一刻我才发现,这爱,我懂得的太迟了。 什么东西都是如此,失去了,才知道重要。当您在人生的路上不断前进,会不断地失去,不断地获得,再失去,再获得。直到某一刻,您蓦然回首,看看失去的东西,才发现是因为自己没有珍惜。这时才伤心已无济于事。当新的花朵再次盛开,一定要用心爱它。不然,您将又一次失去一份美丽。 如果时光可以倒流,我一定会全心爱您! 天堂的外公,您听见了吗? 忆流年中余下的情谊 醉眼望穿流年,一眼便看到了你。 如果要给你冠个名号,便是“朋友”。好朋友。女生的情谊敏感又多疑,那些不可避免、无能为力的怄气、计较,似带着小刺的藤蔓,却好像从未干扰到我们坚定伫立的“友情”的大树。我心里对你,满满的都是感激。 我的记性不太好,但时间没有过滤我珍惜的回忆。地点在操场。我讨厌的体育课。跑步。有你,有我。时间地点人物一应俱全。脑海中独家收藏的回忆似可爱的洪水猛兽漫过眼前,洗刷出一片灼眼的日光。 那天很热,太阳的火舌一遍又一遍舔过热辣辣的地面。我在太阳底下奔跑,无处可逃。最后一圈了,我仍然茫无目的的踩在自己的影子上奔跑。身边有你。前方的大部队渐行渐远,零零散散冲向终点,她们的身影在我的视线里成了一片片剪影,又模糊化,跑出我的视野。我还差五十米左右的距离到达终点。身边有同样气喘吁吁的你。我欲停下,却被一股突如其来的力量扶住前行。我一转头,看到你沉默的侧脸,逆着光,半面脸浸在暗面,脸孔周围围着一层暖暖的日光,睫毛像歇落在脸颊上的蛾翅,随着剧烈运动的起伏上下扑闪。你的目光直视前方,头忽然一低,声音颤着和我说,“坚

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