Y32Y33蒙氏试卷及答案.docVIP

XX市综合职教中心 2014-2015学年第二学期中专部期中考试 Y32、33班蒙氏试题 蒙氏教案（共100分） 单元名称：日常生活区—大纽扣（30分） 教具构成：衣饰框大纽扣教育目的： 1、练习小肌肉的动作 2、照顾自己及服务他人 3、手眼协调 4、独立性 适用年龄：2岁半以上 操作过程：错误控制：系错 注意事项： 1、二指捏2、解时自上而下3、系时自下而上2、单元名称：数学区—金黄串珠组（30分） 教具构成：1. 一颗金黄串珠粒，一根金黄串珠棒，一块一百串珠板，一个一千串珠立方体。2. 一个托盘。3. 一张工作毯。 适用年龄： 4岁左右，有建立10以内数概念的工作经验。 直接目的1. 帮助幼儿认识金黄串珠组。2. 帮助幼儿认识个位，十位，百位和千位。 间接目的从数量方面为幼儿学习十进制打基础。 操作过程：错误控制：专用工作毯的颜色和名称标识单元名称：数学区—塞根板I（11—19数字的认识） （40分） 教具构成：1、塞根板I:9个数字10印在带有狭槽的木板上。一套数字1—9的木板。2、工作毯一张 直接目的：1、将数字的念读和书写结合起来。2、加强对数字11—19顺序的认识。 间接目的：为学习塞根板II做准备 使用年龄：4岁以上 基本操作：延伸操作：可配合使用沙盘，让幼儿在沙盘里写数字，增加其兴趣。1、大纽扣 一 解开扣子的动作 1、用右手拇指、食指拿住扣子右边的布幅 2、左手用食指和中指抵住扣眼基座的附近 3、右手慢慢的用力拉，左手拿住扣子直至扣子解开为止 4、左手拿开，右手把布幅向右边慢慢的拉开，必要时用左手指指扣子和扣眼，让幼儿观察。 5、右手可以松掉。 6、以同样方式解开其余扣子 二 扣上扣子的动作 1、全部解开后，把右边和左边向各自方向打开 2、等一会再合上 3、右手拿住扣子，至左手抵住第一颗扣子眼扣上 4、右手拉住布幅向中间拉，左手抵住基座向中间推 5、整理一下检查扣上没有 6、以同样方式扣回其余的扣子 2.金黄串珠组 1. 将教具按个，十，百，千，从右到左的顺序依次放到托盘里并拿到桌子上，放在教师和幼儿中间。2. 教师将一粒金黄色珠子从托盘中取出，说：“这是1。”然后放在幼儿手中，让他感觉一下“单一”的概念。然后，教师把这粒金黄色珠子放在工作毯的右边。3. 教师把金黄串珠棒从托盘中拿出，告诉幼儿：“这是10，是由十个1组成的。”请幼儿数一下。4. 重复以上的步骤，给幼儿演示一百串珠板和一千串珠立方体。5. 教师完成以上步骤后，再运用三阶段教学法加强幼儿的记忆。 6. 工作完成，把教具放回到原来的位置。 塞根板 ① 首先将教具塞根板一拿到工作毯上，将塞根板取出放在工作毯左边，由上到下放好，再将数字取出散放。塞根板一里全是数字十。将数字卡按照1-9的顺序放在塞根板旁边。 ② 开始介绍，老师说：“这是数字十，这是数字一（边说手边指）我把数字1放在数字10的旁边，10和1合起来是11。”边说边将数字卡塞进塞根板里。其余的数字，以此类推。 ④ 收教具的时候，先将数字卡取出来，再收教具。 先收数字卡，再收塞根板。 将教具放回教具柜中。2014—2015学年第二学期中专部期中考试试题Y32、33班专业课蒙氏试题年级班级考号姓名…………………..密……………………….封……………………..线………………………........第 1 页