2016.3.13我比谁都相信努力奋斗的意义.pptx

24班全员从 内打破自己？！估计会冷场，怎么破？ ——我先来 问题：我为什么那么“累”？没有学管理学，却要管理几十个人。管理学是近一百年来西方对世界的一个巨大贡献，它是随工业化，集团化，流程化而来的一种新型的人对人的关系（大多数的人把管理和统治混淆了起来）。在现代化的企业，管理者的作用最大，薪金最高，权力仅次于董事会。职业经理人的地位也非常高。读完中欧的MBA需要近50万元，读完哈佛的MBA需要70-90万元。试问：哪一位教师在师范学校学过管理学？哪一位班主任在管理几十位学生的时候得到过系统的、科学的、准确的管理学指导？ 事实上，班主任的工作难度之大，是一般管理工作不能比的，因为学生不具备完全行为责任，他们不需要承担经济的，民事的，刑事的各种责任，也就是说，他们几乎是不被惩罚的。管理学的基本要求是：奖惩分明。所以，班主任的管理信度只能靠个人的魅力和无穷的耐心。 班主任的津贴是多少呢？（。。。）给大家一个参考：香港的教师，明确被告知：不用做思想工作。学生没违纪，不用管；违纪，告诉校长。就OK。全欧洲和美国，就没有班主任一说，教师上课的原则是：是不是按部就班的按照课本教，是不是按照常情处理问题。因为他们认为：教育学生的思想，是全社会的事情。不是那个学校的事情，更不是哪个教师的责任。一方面是工作的定位不科学，一方面是工作的内容无边无际，一方面是待遇出奇的低，一方面是没有受过这方面的技术培训。所以，教师工作第一累：班主任。打破感恩，好多人还没有这样的工作呢，况且24班的孩儿大都还挺可爱与听话。认真工作，踏实做人，不要想得太多，自加压力，只要用心幸福与成功会在转角处。自己管自己的班，不攀比，不骄傲自大，也不妄自菲薄，心态平和最重要。（不攀比，并不是说无所谓、什么都不在乎，你需要去努力争取自己的荣誉）书籍是最好的财富，作为一个文科老师更是如此，发奋读书。该你们了！！！！近段时间班级学习氛围：整体良好，但有时自习会有小声说话议论，达不到彻底安静；作业量相对减少，部分同学自习时有些迷茫或不知道该从哪科做起。各学科课堂气氛活跃，但师生配合度不高（你的活跃是思维的活跃吗？）有些同学总是上课之后过几分钟才能真正进入状态，注意力还没集中几分钟就又开小差了；上课时会有些人起哄，不能很快刹车，或是发出一些感叹词；自习课上仍有说话现象；自习课不是很好，学科自习、公共自习有小声说话现象（专注的时候才是高效的时候）；有个别班委也不能起到好的带头作用；当天值日班委威慑力不大；早操：人数越来越少（晚上走读的、病假的、检查的、值日的） ；集合的速度也越来越慢，集合之后纪律不好； 室内和内外值日表现较好，基本没出什么问题；关于寝室：我已无力吐槽。。。分组讨论各学科学习中遇到的障碍、如何解决？你永远不懂“我们”的美？！语文：数学：英语：物理：化学：生物：政治：历史：地理：我比谁都相信努力奋斗的意义去年偶然见了一个高中同学。她自高中毕业后已经五年没有见过我，用她的话说：“真真是吃了一惊”。我不奇怪她吃惊的原因。因为五年前，我还是一个说话大大咧咧，爱咋呼爱叫唤的“人来疯”，大象腿水桶腰，穿衣服巨没品位的“小胖妹”，没读过什么书，每次在全班同学面前念个学习汇报都紧张，“内涵”两字从来都绕着走的“傻缺”。大学四年与研一一年所有的辛苦，终于在她那句“大吃一惊”和不可思议的眼神里得到了报偿。辛苦倒也算不上，但毕竟也是日复一日靠着严格的运动锻炼hold住了体重，最开始3个月减肥近30斤，反弹一次后终于维持在了健康稳定的水平。朋友们爱问我减重经验与局部瘦身秘诀，我仔细回想，觉得每一种方法都可称秘诀，关键是要对自己够狠。那时大学课少，意志力惊人，什么拖延什么懒散都没有，春夏秋冬，学校塑胶跑道6点钟的清晨，一圈又一圈，那种哗啦啦从心底翻涌上来的朝气，原来汗珠也可以掷地有声。还有很多个夜晚，校园被喧嚣覆盖，大家或是边嗑瓜子边看娱乐节目笑的前仰后合，或是在楼下约会，属于自己的那一隅却只能被安静笼罩。有时候在阳台上做漫长的瑜伽“英雄式”动作，或者在床上做漫长的“贴墙倒立”。有时候会听音乐，有时候会看本书，但更多的时光是悄无声息的寂静。但改变一点一滴地进行。减肥教会我的事，其实是一件至为简单的事，不过是如何变成一个更好的自己。但同时，它又是一件至为困难的事，因为需要极强的自制力和没有任何外界强制时的自我约束精神。从那之后才懂得，所谓坚持，不过是日复一日地重复一件小事。跑步也好，瑜伽也好，其他一切微小的事情也好。这件小事可能没有上淘宝来的轻松愉悦，也没有刷微博来的随意开怀，但是日复一日的坚持与重复，只要怀有足够的耐心，从量变到质变并不是一个漫长的过程。就像，在别人眼里绝对不可能瘦下来的我只用了三个月就成功了。后来考研，选了一个高不可攀的名校，别人的不相信和当年说“你看她胖的连腰都没有，哪年才能减下来