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三级理论知识模拟试卷
第二部分:理论知识(第26~125题)
(一)单项选择题
(第26~85题,共60道题,每题1分,共60分,每道题只有一个最恰当的
答案。)
26.猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了( B )阶段。
(A)知觉
(B)思维萌芽
(C)思维
(D)意识
27.对弱光敏感的视觉神经细胞是( C)o
(A)锥体细胞
(B)双极细胞
(C)杆体细胞
(D)水平细胞
28.F.奥尔波特认为社会心理学是研究( C )和社会意识的学科。
(A)社会认知
(B)社会心理
(C)社会行为
(D)社会影响
29.最严重的角色失调是( B )o
(A)角色不清
(B)角色失败
(C)角色中断
(D)角色冲突
30.皮亚杰把儿童的心理发展划分为( C )个阶段。
(A)3
(B)5
(C)4
(D)6
31.幼儿提问类型的变化模式是( A )o
(A)从“是什么”转向“为什么”
(B)从“为什么”转向“是什么”
(C)从“是什么”转向“怎么样”
(D)从“为什么”转向“怎么样”
32.变态心理学与精神病学共同的研究对象是( B )o
(A)心理与行为的联系
(B)心理与行为的异常
(C)各种不良的行为模式
(D)各种脑器质性病变
33.思维奔逸是一种( C )障碍。
(A)思维内容
(B)思维逻辑
(C)思维联想
(D)思维定势
34.发展常模就是( D )o
(A)团体的分数
(B)百分位数
(C)个人的分数
(D)年龄量表
35.在心理测验中,对于非典型群体需要制定( B )o
(A)普通常模
(B)特殊常模
(C)一般常模
(D)发展常模
36.心理咨询的总体任务,就是达到( C )的目的。
(A)提高个人心理素质,使人健康、无障碍地生活下去
(B)提高个人道德素质,使人健康、无障碍地生活下去
(C)提高个人心理素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去
(D)提高个人道德素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去
37.中年人心理问题的特点是( A )o
(A)在社会、家庭和自我需求的重压下产生心理问题
(B)由于人格重建带来问题
(C)因工作满意度下降而烦恼
(D)容易陷入对过去的回忆
38.对确立咨询关系起关键作用的因素是( A )o
(A)第一印象
(B)声明权利
(C)绝对保密
(D)心理测验
39.使用多重问题可能使求助者( A )o
(A)不知所措
(B)遗漏细节
(C)过度关注
(D)思路清晰
40.心理咨询师和求助者之间的人际距离应属于( B )o
(A)公众距离
(B)社交距离
(C)个人距离
(D)亲密距离
41.阻抗的本质是( D )o
(A)增强焦虑情绪
(B)对自我暴露的服从
(C)展示焦虑情绪
(D)对自我暴露的抵抗
42.用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是(D )o
(A)培养主动性
(B)消除被动
(C)促进自主成长
(D)促进领悟
43.WAIS - RC的数字符号分测验的正式测验时限是( B )o
(A)80秒
(B)90秒
(C)100秒
(D)120秒
44.根据MMPI中国常模,病理性异常表现的区分标准是量表T分大于( C )分。
(A)40
(B)50
(C)60
(D)70
45.SDS特别适用于( A )o
(A)发现抑郁状态
(B)焦虑症状评定
(C)确诊抑郁状态
(D)恐怖症状评定
46.属于意志行动的是( A )o
(A)残疾人登山
(B)单位会餐
(C)小孩玩游戏
(D)上床睡觉
47.布洛卡中枢受到严重损伤后,会出现( A )o
(A)表达性失语症
(B)失读症
(C)接受性失语症
(D)失写症
48.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫( C )o
(A)语言记忆
(B)意义记忆
(C)语义记忆
(D)内隐记忆
49.社会心理学的启蒙期是( A )o
(A)哲学思辨阶段
(B)学派阶段
(C)实证分析阶段
(D)经验描述阶段
50.“性别”表示( A )o
(A)男女在人格特征方面的差异
(B)社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待
(C)男女在生物学方面的差异
(D)男女在社会学方面的差异
51.第一印象作用的机制是( B )o
(A)近因效应
(B)首因效应
(C)光环效应
(D)刻板印象
52.人类心理发展进程表现为( D )o
(A)只有连续性,没有阶段性
(B)只有阶段性,没有连续性
一(C)既无连续性,又无阶段性
(D)既有连续性,又有阶段性
53.班杜拉的社会学习理论是( A )的代表性理论。
(A)新行为主义
(B)认知心理学
(C)发生认识论
(D)精神分析论
54.人类的生物本能是心理活动的动力,这是( C )o
(A)完形主义疗法的核心
(B)行为主义的观点
(C)经典精神分析理论的推断
(D)认知理论的核心
55.在
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