四、實施工作的心得感想與建議.docVIP

大洲國民小學101學年同儕視導實施計劃 民國101年8月31日訂定 經校務會議通過後施行 壹、依據：一、教育部國民中小學「九年一貫課程」綱要。二、宜蘭縣國民中小學「友善校園」實施策略「進行教學視導與教師評鑑」。 貳、目的： 協助教師發現教學問題，改進教學方法。 精進教師教學技巧，提昇教學成效。。柒、所需經費於學校相關經費項下支應。 捌、本計劃經校長核可後實施，修正時亦同 教學對象 年班 教學單元 教材來源 版冊 教學節數 1 節 （40分鐘） 教學日期 民國 年 月 日 教 學 者老師 附 件教 學 活 動 教學時間 教學 資源 教學評量 準備活動 1. （1） （2） 2. 3. 發展活動綜合活動附件二 宜蘭縣大洲國小同儕視導工具一--自我教學檢核表 姓名 　 班級 　 檢核 年 月 日 任教科目日期 星期 能力 編號 教學指標 完全做到 經常做到 部分做到 偶而做到 有待加強 備註 A教學清晰 A1.1 掌握教材概念A1.2 轉成教學活動A2.1 系統呈現教材A2.2 結合新舊概念A2.3 舉例引導旁通A2.4 提供有益學習A2.5 摘要總結要點B活潑多樣 B1.1 結合生活經驗* ○ 有○ 無B1.2 活動新鮮有趣B1.3 給予成功經驗B2.1 運用多元教法*B2.2 選用合適媒材B2.3 促進合作學習B3.1 發問由淺而深B3.2 運用開放問題B3.3 待問時間適當B3.4 繼續延伸問題B3.5 理答統整概念C有效溝通 C1.1 音量足夠清晰C1.2 使用合適語文C1.3 板書正確清楚C2.1 善用眼神手勢C2.2 移動促進溝通C3.1 鼓勵發表傾聽能力 編號 教學指標 完全做到 經常做到 部分做到 偶而做到 有待加強 備註 C3.2 複述澄清真意C3.3 正面回饋反應D班級經營 D1.1 和善親切互動D1.2 幽默機智輕鬆D2.1 依活動排座位* ○ 有○ 無D2.2 配合教室佈置* ○ 有○ 無D2.3 善用空間展示* ○ 有○ 無D3.1 訂定執行規定D3.2 榮譽鼓勵自律D4.1 善於獎勵良行D4.2 明確處理違行E掌握目標 E1.1 決定合適目標E1.2 目標設計教學E2.1 迅速進入教學* ○ 有○ 無E2.2 維持流暢教學E2.3 監督促進學習E3.1 使用多元評量* ○ 有○ 無E3.2 明確指導改正E3.3 鼓勵進步學生E3.4 採取補救措施E4.1 學習用心專注E4.2 理解運用概念E4.3 合理價值判斷綜合敘述 附件三 大洲國小同儕視導工具二—表A教學清晰 教學者 老師 觀察者老師 觀察日期年 月 日（星期 ） 觀察時間 第節 觀察地點 教室 演示領域領域 能力 編號 教學指標 完全做到 經常做到 部分做到 偶而做到 有待加強 註 A教學清晰 A1.1 掌握教材概念A1.2 轉成教學活動A2.1 系統呈現教材A2.2 結合新舊概念A2.3 舉例引導旁通A2.4 提供有益學習A2.5 摘要總結要點表 現 優 異 項 建 議 參 考 項 綜合敘述： 【漫漫的教學長路上，其實我們不寂寞，字字句句用心的觀察紀錄，就是鼓舞，就是契機。】 附件三 大洲國小同儕視導工具二—表B活潑多樣 教學者 老師 觀察者老師 觀察日期年 月 日（星期 ） 觀察時間 第節 觀察地點 教室 演示領域領域 能力 編號 教學指標 完全做到 經常做到 部分做到 偶而做到 有待加強 註 B活潑多樣 B1.1 結合生活經驗*B1.2 活動新鮮有趣B1.3 給予成功經驗B2.1 運用多元教法*B2.2 選用合適媒材B2.3 促進合作學習B3.1 發問由淺而深B3.2 運用開放問題B3.3 待問時間適當B3.4 繼續延伸問題B3.5 理答統整概念表 現 優 異 項 建 議 參 考 項 綜合敘述： 【漫漫的教學長路上，其實我們不寂寞，字字句句用心的觀察紀錄，就是鼓舞，就是契機。】 附件三 大洲國小同儕視導工具二—表C有效溝通 教學者 老師 觀察者老師 觀察日期年 月 日（星期 ） 觀察時間 第節 觀察地點 教室 演示領域領域 能力 編號 教學指標 完全做到 經常做到 部分做到 偶而做到 有待加強 註 C有效溝通 C1.1 音量足夠清晰C1.2 使用合適語文C1.3 板書正確清楚C2.1 善用眼神手勢C2.2 移動促進溝通C3.1 鼓勵發表傾聽C3.2 複述澄清真意C3.3 正面回饋反應表 現 優 異 項 建 議 參 考 項 綜合敘述： 【漫漫的教學長路