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利用现有物品拼拼摆摆, 看看谁拼摆的秩序感强? 我们的尝试 这又是怎么表现出来的? 大师的创意 我们可以如何表现? 你喜欢哪种表现方法? 创作建议 1. 选择自己喜欢的艺术形式表现对称美、秩序美; 2. 单色、彩色表现均可; 3. 动作快的同学可以进行多种尝试。 艺术的呈现 苏少版小学美术配套教学课件 三年级上册 南京市琅琊路小学 黄黎敏 对称美 秩序美 自然的杰作 你发现这些动物、景物呈现出来的共同特点了吗? 人 美 生活中,你注意到这些“美”了吗? 美在哪里? 对称美 秩序美 苏少版小学美术三年级上册 试一试:对折撕纸练习 想一想:怎样表现对称 ? 你怎样看待对称美? 你怎样看待秩序美? 对称美 秩序美 给人一种端庄、稳定、均衡的美感 给人一种整齐、统一、和谐的美感 ② 人类的创造
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