2010届高中地理高考二轮专题复习：专题十三选修 环境保护课件（可编辑）新人教版.pptVIP

* 选修 环境保护 一、环境问题的分布特征 自20世纪70年代开始利用强大 的经济实力进行防治，使环境 质量好转 较发展中国家轻，以环境污染为主 发达 国家 （1）环境承受着发展和人口的双重压力；（2）没有足够的能力保护环境和处理环境问题；（3）发达国家污染工业的转移 较发达国家严重，以生态破坏为主 发展 中国 家 资源利用方式不当或强度过大 生态破坏 乡村 交通、工业活动、人类聚居地过分密集，造成污染物集中 环境污染 城市 各地区由于经济结构、产业政策、环境政策的不同，所面临的环境问题有所不同 地 域 性 形成原因 主要环 境问题 地区 表现 含义 【练一练】 1.阅读材料，回答问题。 当都市里的你陶醉在繁华的城市生活时，一支“大 军”正向我们逼近，危害我们的健康——生活垃圾。读“城市固体废弃物污染途径示意图”，完成下列问题。 环境污染：酸雨污染、水污染、大气污染、 城市垃圾污染等； 生态破坏：气候变暖、臭氧层破坏、土地荒 漠化、森林面积减少、水土流失、物种灭绝 与生物多样性锐减 有些环境问题不只影响某一个国家或地区，而且可能影响到其他国家甚到全球 全 球 性 （1）读固体废弃物污染途径示意图，写出图中字母所代表的含义。 A；B；C。 （2）垃圾收集点在选址上应考虑的因素有哪些？ （3）某中学地理兴趣小组开展“固体废弃物研究”的探究活动，请在下列两个课题：①“家庭固体废弃物的研究”；②“固体废弃物与人体健康”中选择一个，并完成下列要求： 选定的课题：（填序号）。 探究内容：。 资料收集途径：。 解析 该题主要考查废弃物的污染途径及相关研究。第（1）题，结合固体废弃物污染途径，把握各环节之间的内在联系是明确各字母含义的前提。第（2）题，垃圾收集既要方便居民，又要方便运输，同时要减少对环境的污染。第（4）题，这是一道探究性问题，选定的课题与探究内容匹配即可。收集资料途径是多方面的，只要可行即可。 答案 （1）水源 土壤 灌溉（或养殖） （2）选址应靠近居民区；交通便利；减少对环境的污染。 （3）① 家庭固体废弃物的类别和处理方式问卷调查、上网查阅、查阅图书、走访调查、查阅统计资料、实地观察等 ② 固体废弃物的类别和处理方式问卷调查、上网查阅、查阅图书、走访调查、查阅统计资料、实地考查等。 二、主要环境问题分析举例 1.黄土高原水土流失的成因与治理 （1）黄土高原水土流失的危害 ①使耕地土层变薄，养分流失，产量下降；②黄河泥沙含量剧增，使下游形成“地上悬河”；③生态环 境恶化。 （2）水土流失的原因 自然原因：①地理位置特殊，生态环境脆弱（处于从平原向山地、湿润向干旱、森林向草原、农业区向牧区过渡）；②土质疏松，易受流水侵蚀；③降水多集中于夏季，多暴雨；④地质灾害频繁。 人为原因：①不合理的土地利用（撂荒；露天开矿；无计划的建窑洞、修路、建设水利工程等）； ②破坏植被。人为原因是现代水土流失的主要原因。 （3）水土流失的治理 ①小流域的综合治理是治理黄土高原水土流失的最佳措施。 ②治理黄土高原水土流失必须因地制宜，以水土保持为中心，坚持“林草、工程与耕作措施相结合；经济、社会与生态效益相结合；治理与开发相结合”。 ③具体措施：工程措施（固沟、护坡、保塬）、农业技术措施、生物措施。 2.农业中低产田的治理 （1）黄淮海平原严重的旱涝、盐碱和风沙危害 不合理开垦使地表缺乏植被保护，涵养水源能力下降，水土流失加剧 地势低平，起伏和缓，蓄洪、泄洪能力不足 降水集中（7、8月份）且变率大，夏季多暴雨 洪涝 不合理开垦使地表植被覆盖率低，涵养水源能力下降 春季气温升高很快，蒸发旺盛，降水不足 干旱 地形 气候 人类不合 理的活动 自然因素 大水漫灌、只灌不排，导致地下水位上升 地势低平，地下水位高；洼地排水不畅 干旱时节尤其是春季，气温回升快，蒸发旺盛，致使土壤中盐分向地表积聚 盐碱 人类不合理开垦，出现沙荒地，使风沙肆虐 地势起伏和缓，缺乏风力屏障 干旱时节尤其是春季，气温回升快，蒸发旺盛，地表干旱易起沙；春季多大风 风沙 （2）中低产田的治理 低湿地的治理。典例：山东禹城辛店洼“因洼制宜”，采用“鱼塘—台田”模式，立体开发，综合利用。 盐碱地的治理。典例：山东禹城北丘洼以“治水”为核心，完善排灌系统；关键是使土壤脱盐。使用引淡淋盐、井排井灌、覆盖等工程措施和营造防护林带、果与棉间作等生物措施，科学地调控土壤中的水盐运动。 3.化石燃料开发与利用中的环境问题与解决措施 （1）化石燃料开发与利用中的环境问题 会产生大量的CO、粉尘以及多种芳烃化合物，污染空气；释放大量的CO2，造成全球增温；释放S