2010届高中物理高考二轮专题复习课件（可编辑）：专题三第1课时 平抛运动和圆周运动人教大纲版.pptVIP

解析 小球到达轨道最高点的最小速度A轨道, B轨道v′=0,由机械能守恒,得,分析 A错, D正确.小球上升到最大高度速度不为零,由机械能守恒,知上升高度小于 R,故B项错误.从最高点平 抛到右端,速度,而A轨道在最高点最小速 度为 ,故C项错. 3. (2009·安徽省高考仿真一) 如图3-1-10所示,一个小环 沿竖直放置的光滑圆环形轨道做圆周运动.小环从最 高点A由静止滑到最低点B的过程中,小环线速度大小 的平方v2随下落高度h的变化的图象可能是下列四个 图中的() 答案 D 图3-1-10 答案 B 解析 小环由静止下滑,初速度为零,由动能定理知,，v2正比于h,故选B. * 专题三 力与物体的曲线运动 第1课时 平抛运动和圆周运动 基 础 回 扣 1.物体做曲线运动的条件 当物体所受合力的方向跟它的速度方向时, 物体做曲线运动.合运动与分运动具有、和. 2.物体(或带电粒子)做平抛运动或类平抛运动的条件是:①有初速度;②初速度与加速度的方向 . 不共线 等时性 立性 等效性 垂直 独 3.物体做匀速圆周运动的条件是:合外力的方向与物体运动的方向;绳固定物体通过最高点的条件是;杆固定物体通过最高点的条 件是.物体做匀速圆周运动的向心力,即为物体所受. 4.描述圆周运动的几个物理量为:角速度、线速度和、周期和频率.其关系为a= == 5.平抛(类平抛)运动是运动,物体所受合 力为力;而圆周运动是变速运动,物体所受合力为变力. 垂直 v≥(L为绳长) v0 合力 向心加速度 ω2r 匀变速曲线 恒 思 路 方 法 1.处理曲线运动的基本思路是“化曲为直”;平抛运动可以分解为水平的匀速和竖直方向的运动. 2.定则仍是运动的合成与分解的基本方法. 3.竖直面内圆周运动的最高点和最低点的速度关系通常利用定理来建立联系,然后结合牛顿第二定 律进行动力学分析. 4.对于平抛或类平抛运动与圆周运动组合的问题,应 用合成与分解思想分析两种运动转折点的是 解题的关键. 自由落体 平行四边形 动能 速度 【例1】(2009·江西省名校模拟信息卷) 2008年5月 12日14时28分,四川省汶川县发生8.0级大 地震.地震震惊了世界,灾区人民的命运也 同样牵动着13亿中国人的心,地震发生后, 中国地震局立即启动一级预案,中国空军 派出二十二架军用运输机和部分直升机 来抢救伤员.图3-1-1 题型1 运动的合成与分解 如图3-1-1所示,一架直升机A用长H=60 m的悬索(重力可忽略不计)系住一质量m=50 kg的受伤学生B, 直升机A和受伤学生B以v0=10 m/s的速度一起沿水平方向做匀速飞行,某时刻开始收悬索将学生上拉,在t=5 s的时间内,A、B之间的距离关系为L=60-0.5t2(m) (g=10 m/s2). (1)说明该学生在这5 s时间内的运动性质. (2)求在这5 s的时间内悬索对人的拉力大小. (3)求在5 s末时学生的速度大小及该5 s内学生的位移 大小. 解析 (1)该学生在这5 s时间内的运动性质为匀变速曲线运动. (2)学生水平方向做匀速运动,在竖直方向上学生位移 y=H-L=60-60+0.5t2=0.5t2 学生在竖直方向上做初速度为零、加速度a=1.0 m/s2的匀加速直线运动 由牛顿第二定律可得 F-mg=ma 解得悬索的拉力F=m(g+a)=550 N (3)被困人员5 s末在竖直方向上的速度为vy=at=5 m/s 合速度 竖直方向的位移 水平方向的位移 合位移1.由AB之间的距离关系L=60-0.5t2可知竖直方向运动的位移y=H-L=0.5t2,竖直方向做v0=0,加速度a=1 m/s2的匀加速直线运动,同时水平方向做匀速运动,合运动为匀变速曲线运动.2.运动的合成与分解的依据仍然是平行四边形定则.3.通常采用“划曲为直”的思路来研究曲线运动,通过分析分运动的特点来研究合运动的性质. 答案 (1)匀变速曲线运动 (2)550 N (3) 预测演练1 (2009·南平市适应性考试) 一物体静止 在光滑水平面上,在时刻t1=0至t2=2 s的时间内受到水平向东的恒力F1作用,在时刻t2=2 s至t3=4 s的时间内受到水平向南的恒力F2作用,则物体在第2 s至第4 s内所做的运动一定是() A.匀变速直线运动B.匀加速直线运动 C.匀变速曲线运动D.变加速曲线运动 解析 物体在2 s~4 s内,所受恒力与运动速度方向不在一条直线上,故做匀变速曲线运动,C项正确. C 题型2 平抛(类平抛)运动问题 例2 (2009·泉州市质量