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- 2016-12-13 发布于天津
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上教版1-5章复习 第1章 开启化学之门第一节 化学给我们带来什么 一、化学帮助我们正确认识物质 1、水变油;2、认识碳酸氢铵 二、化学指导人类合理利用资源 1、水资源;2、钢铁锈蚀;3、白色污染;4、大气污染;5、环境保护 三、化学促进科学技术的发展 练习: 加热碳酸氢铵的实验中,我们观察到:色的固体逐渐,直至,试管内壁有出现,有气味的气体产生。从实验得出,保存碳酸氢铵应注意:。 写出变化的文字表达式: 二、化学指导人类合理利用资源 1.水资源的利用与保护(图1-8) 2.钢铁的锈蚀 实验:图1-9 现象: 3.“白色污染”问题 废弃塑料形成“白色污染” 4.大气污染问题 实验:图1-13 在小烧杯A中加入2 mL~3 mL浅紫红色的高锰酸钾溶液。取两根含硫的火柴,点燃,迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A,观察发生的现象。用细木条代替火柴进行上述燃烧实验,观察实验现象有什么不同? 问题:含硫火柴燃烧的生成物为什么能使高锰酸钾溶液褪色? 解释:含硫火柴的火柴头中含有硫,火柴燃烧产生的二氧化硫气体能使高锰酸钾溶液褪色。 思考:为什么要用细木条代替火柴进行对比实验? 第二节 化学研究些什么 一、化学研究物质的性质与变化 1、物理变化与化学变化;2、物理性质与化学性质;3、能量变化。 二、化学研究物质的组成与结构 三、化学研究物质的用途与制法 1、物
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