【语文】文本7《落日》课件1(苏教版必修2).pptVIP

日本侵华年表 1871年 日本要求仿效西方列强，与中国签订不平等条约，被中国拒绝。 1874年 日本以琉球船民在台湾遇害为借口，出兵台湾。签订《北京条约》。 1875年 日本占领琉球。 1880年 日本向中国提出琉球“分岛改约方案”。 1885年 中日签订《天津会议专条》。 1894—1895年 甲午战争。中日签订《马关条约》。 1896年 中日签订《通商行船条约》、《通商口岸日本租界条约》。 1900—1901年 日本参加八国联军。《辛丑条约》签订。 1904—1905年 日俄战争。《中日会议东三省事宜正约及附约》。 1914年 第一次世界大战爆发，日本侵占青岛。 1915年 日本向中国提出“二十一条”。 1919年 巴黎和约，“五四运动”爆发。 1928年 “济南惨案”。“皇姑屯”事件。 1931年 “九一八”事变。日本侵占东北。 1937年 全面抗战爆发。 1939年 第二次世界大战爆发。 1941年 日军袭击珍珠港，对美英开战，太平洋战争爆发。 1945年 抗战胜利，第二次世界大战胜利。 日本关东军缴械投降灾难深重的中华儿女为了民族的生存与复兴，与凶残的日寇进行了长达八年不屈不挠的殊死搏斗，谱写了一曲曲惊天地、泣鬼神的悲歌。在国际正义力量的支援下，终于让日本缴械投降。这段沉痛无比的血泪史是每一个中国人都不应该忘记的。今天，让我们随着中国随军记者朱启平的真实笔触，一起重温一下那个具有重大历史意义的签字一幕。 BB—63“密苏里”号战列舰，日本投降签字仪式所在地学习目标 1、了解通讯这一新闻体裁； 2、学习本文的细节描写； 3、体会抗日战争胜利的意义； 4、了解我们民族的历史，培养民族自尊心、自豪感，增强历史责任感。 作家作品朱启平：原名朱祥麟，祖籍浙江海盐，1915年11月生于上海，1933?年南京金陵中学毕业，考入北平燕京大学医学预科。正当他准备升入协和医学院就读之际，一二．九运动爆发，朱启平改读了新闻。1941年太平洋战争爆发后，他自荐到美国太平洋舰队当随军记者。1945年日本无条件投降，朱启平被派往日本横须架港现场采访，9月2日，他亲眼目睹中、英、法代表在东京湾美国军舰“密苏里”号上接受日本政府投降的仪式。其现场报道《落日》在《大公报》发表后轰动一时，被公认为是“状元之作”，后被列为大学新闻系典范教材。他后来在谈这篇通讯的写作时说，我想我必须以一个中国人的立场，中国人的感情来写好这篇报道。 文体常识 消息：迅速、简要地报道新近发生的事实的新闻体裁。又称新闻。包括导语和主体。导语是消息的开头，主体是消息的主要部分。常用的结构是“倒金字塔”式。 写作要求：客观叙述迅速及时简短概要生动活泼 文体常识 通讯：是一种较为详细地报道客观事物的新闻体裁。 运用通讯文体报道事实时，应按照内容、主题的需要，灵活运用叙述、描写、抒情、议论等手法，具体、形象地报道人物、事件或问题。 通讯具有真实、新鲜、及时的特征。 通讯与消息是新闻报道的两种最常用的文体。 思考：通讯与消息的不同点？ 消息简单地报道了发生了什么事，不多写情节，而通讯则详细，具体地报道前因后果，展示情节； 表现手法上，消息以叙述为主，而通讯则综合采用叙述、描写、议论、抒情等多种手法，表现生动形象。 基础积累 舷梯 顷刻 拾级而上 翘首 湔雪 感知全文 本文的线索——时间，思考： （1）作者写了哪几个时间？这几个时间点分别写了什么内容？ （2）时间写得如此具体细致，有什么作用？ 天刚破晓作者等人开始准备 7点多钟作者登上“蜜苏里”号 8点多钟作者按规定位置站好 8点半签字代表团到 8点50分盟军最高统帅阿瑟将军到 9点整签字仪式开始 9点10分边上小伙子水兵取笑 9点18分签字完毕，代表离场 9点18分以后 投降书脏了——仪式余波作者将每一个时间记录得清清楚楚，突出了这次投降仪式非同一般，意义重大，值得记入浩瀚的史册。同时也体现一种气势，收到庄严肃穆的效果。 研习第一部分 提问：第1段交代了新闻事实发生的时间、地点具体到底有何意义？真实性是新闻的生命，新闻必须交代所报道的事实的来源。本通讯第1段交代了新闻事实发生的时间、地点。时间精确到分，地点则清楚地交代出作者与新闻事实发生地的距离：“距离日本签降代表约两三丈的地方”，说明观察得真切。点出自己是“目睹”这一切发生的，是事件的见证人和忠实的记录者，说明新闻来源，表明其真实可靠。 第三部分研读 提问：联合国签字代表团到来时和日本代表团到来时的气氛有何不同，说明什么？ 第四部分研读 提问：说说这部分中的很多细节描写有何作用？ 体会文中细节描写 1、通讯的文体特征要求它不同于消息简明扼要，而要围绕主题，抓住矛盾，展开情节，注意细节的描写，做到波澜起伏，引人入胜，因此，对于一篇优秀的