《河北大学生的国际观社会调查活动项目申请书》.doc

附1： 序号：编码：2013年河北省大学生“调研河北” 社会调查活动 项目申请书所属院校： 河北金融学院指导教师： 张学朋团队名称： 六重奏填写日期： 2013年4月3日河北省大学生“调研河北”社会调查活动组委会制 2013年3月 说明 申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2.表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。 3.序号、编码由2013年河北省大学生“调研河北”社会调查活动组委会填写。 4.学校意见栏请加盖学校行政章。 5.所有上报材料须是中文，作品一式两份，每份作品都要填写本表。 6.作品请以三号仿宋体打印在A4纸上，附于申报书后，作品版面要求上下页边距2.54厘米，左右页边距3.17厘米，行距设置为固定值28磅。 7.作品须按要求由各校团委统一寄送。 8.其他参赛事宜请向组委会咨询。表（一）调研选题介绍 调查题目 河北大学生的国际观调查 调查时间2013年4 月7 日至9 月 1日 调查地点 保定、石家庄、秦皇岛、邢台、衡水 所属院校 河北金融学院 指导教师 张学朋 团队 主要成员 成员 姓 名 性别 年龄 专业年级 备注（负责人） 李莉薇 女 19 商英 负责人 宋萌萌 女 19 本英 汤秋颖 女 18 商英 团队 联系方式 通讯地址 保定市乐凯南大街641号 邮 编 071051 电 话 手 机 指导教师 通讯地址 金院社科部 邮 编 071051 电 话 手 机 问 题 的 提 出 国际观又可称国际视野，国际视野是信息化时代大学生必须具备的素质。伴随着河北经济的快速发展和河北高校对外交流的深入，再加上河北地区环绕京津的特殊区位，河北大学生的国际视野呈现出自己独特的一面。然而，在网络高度普及的当今社会，面对风云变幻的国际形势，面对区域热点问题的爆发、面对国家间关系的分化组合，面对种种不同言论、立场的影响，他们眼中的世界是什么样子，他们对国际问题的关注度如何？作为未来中国的中坚力量，他们获取国际知识的途径是什么？他们的国际观又有什么特征？当中国作为当事一方与其他国家出现类似于南海问题的国际争端时，大学生的关注、看法和行动如何？如何引导和纾解大学生非理性的爱国行为，如何帮助大学生掌握观察、分析国际问题的方法？如何帮助大学生树立开放、自信的国际观，培育大学生健康的大国国民心态，等等？为了对这些问题有更多的认识和了解，需要进行 “河北大学生的国际观调查”。 研 究 意 义 及 背 景当今国际形势复杂多变，国际问题层出不穷，中国与国际社会的互动愈发频繁。大学生是社会中的一个特殊群体，是未来社会的建设者，大学生的国际观对于未来中国的发展影响重大，因此了解大学生的国际观是有必要的。通过这次调查，进一步了解大学生的国际观，从而有助于大学生树立正确的国际观，培养大学生树立健康的大国国民心态，形成良好的人生观、世界观、价值观的方法。有利于培养学生观察国际形势问题敏锐的洞察力；提高学生对复杂国际现象的分析判断能力；培养学生处理、应对复杂国际问题的能力，提升学生的综合素质。有助于大学生更加的理性爱国。调 查 计 划 及 方 案 调查地的选择及说明 保定、石家庄、秦皇岛、邢台、衡水。这五个城市在河北省具有代表性，其调查数据及结果也更加全面、权威，更加具有说服力。 调查研究方法及说明 问卷调查法、访谈法，数理统计法。 问卷调查法：集体讨论决定调查问题，制作调查问卷。到指定高校发放调查文卷，回收调查问卷，再整理问卷结果，分析研究调查数据，讨论得出调查结果。 访谈法：先确定需要询问的问题，再到高校中寻找访问对象，进行访问，整理分析访问结果，集体研究讨论后得出结论。 辅之以必要的数理统计和逻辑分析法等。 研究优势及说明 小组成员来自各个城市，具有一定的人脉资源，能够方便调查。调查对象是大学生，更加便于我们去亲近调查。主要调查方式是问卷调查和访问，广泛全面而准确，人力物力资源消耗较小，便于实施。 团 委 意 见（签字）（盖章）2013年 月 日表（二）调研活动时间及行程 实地调查时间 2013年5月7 日 ——7月 1 日 实地调查地点 保定、石家庄、秦皇岛、邢台、衡水 时间安排（请参考调研河北活动整体安排拟定行程） 时 间 阶 段 主要事项 2013年4月——5月 前 期 筹 备 集体研究调查问题，确定调查地点，制作调查问卷，准备访问事宜。 2013年5月—7月 实 地 调 研 在保定、石家庄、秦皇岛、邢台、衡水这些城市的高校里发放调查问卷，做访问。回收调查问卷，记录访问结果。 2013年7月—8月 完 成 调 研 报 告 整理研究调查数据，集体讨论，得出调查结果，分工合作，完成调查