名师指导四考试基础备考_核心语法.doc

基础语法 核心语法 名师指导四级考试基础备考:核心语法 英语动词的时态  （一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异：  英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。  动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。  例如：在“中国是个伟大的国家。”和“中国曾经是世界上最伟大的国家。”这两句话当中，汉语的“是”没有变化，而是用“曾经”这个词来表达时间的不同。  China is a great country.中国是个伟大的国家。  China was the greatest country in the world.中国曾经是世界上最伟大的国家。  在这几句中，动词be的形态变了，表示的时间变了，但意义没有变化。  再如，“他经常帮助我。”“他昨天帮助我了。”和“他一直在帮助我。”这三句话当中，汉语的“帮助”没有任何变化，而是用“经常”、“一直”和“昨天”分别表达出时间的区别。英语就不同，它必须用动词本身的形态变化来完成任务。  He often helps me.他经常帮助我。  He helped me yesterday.他昨天帮助我了。  He has been helping me.他一直在帮助我。  在这几句中，动词help的形态变了，表示的时间变了，但意义没有变化。  （二）英语动词的形式：  英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式：  (1) 动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。  (2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。  (3) 过去式：主要用于一般过去时。  (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。  (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。  这里提到的“语法规定的其他情况”我们在以后的讲座中会详细介绍。  下面把这些动词形式的构成说明一下。  动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表： 词尾变化（规律与名词变复数相同，读音也与名词复数相同） 举例 一般加-s Help---helps; read---reads 在ch, sh, s, x 或元音字母o后面加-es Do, fix, pass, push, teach ---does, fixes, passes, pushes, teaches 以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加-es Try, study --- tries, stuides 与名词变复数形式相同，读音也相同。  动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed 构成，这是规则动词。规则动词的拼写和读音规则如下表： 词尾变化 举例 词尾读音 动词后面加-ed Help---helped Work---worked Watch---watched 清辅音之后读[t] Want---wanted need---needed [t] ,[d]之后读[t] Turn---turned play--played 元音和浊辅音（[d]除外）之后读[d] 以不发音的“e”结尾的词，加-d Love---loved Serve---served 结尾是辅音字母+y时，y变i，再加-ed Study---studied Try---tried 结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写辅音字母再加-ed Stop---stopped Drop---dropped 清辅音之后读[t] 不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，同时也要善于发现不规则中的规则，即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如：weep→wept, sleep→slept, sweep→swept  现在分词一