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党的群众路线教育活动心得体会（2200字） 以党的教育实践活动促进教育教学工作的提高 文科组教师 罗守孝 在学校党总支和教务科党支部的统一部署下，从二月二十一日到三月x日，我参加了党的群众路线教育实践活动，参加了每天下午的集中学习和两次专题辅导报告，撰写了大量的政治学习笔记。通过学习，使我进一步认识到当前确实在一小部分党员干部中，唯上不看下，形式主义、官僚主义、享乐主义严重，甚至不惜为个人政绩浸害群众利益，将人民群众提在了我们的对立面，如此干部如何能保障社会的和谐和稳定。因此，作为一名党员要时刻统一思想，提高认识，不断开展批评与自我批评，查找缺点和不足，深刻剖析问题根源，着力解决各种矛盾。认真学习贯彻党的路线、方针和政策，只有做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的，变为具体行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才能做到位、做到家。切勿在一片表志的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空！要脚踏实地、埋头苦干，不断创新工作方式和方法，努力做好各项工作。要在工作中团结群众，依靠群众。依靠群众就是坚持走群众路线。群众路线是中国共产党长期革命和建设的总结。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，同人民群众同呼吸、共命运，心连心，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。 作为一名长期从事职业教育的共产党员，如何在本职岗位上践行走群众路线，体系共产党员的先进性呢？ 首先，要加强政治理论学习，不断提高班级管理能力。必须全面准确的把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，要不断学习政治理论、 学习党的十八大报告的精髓，学习新时期下党的职业教育的新理念，树立先进的教育理想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注意教书育人。在班级管理中，自己作为一名班主任，应该耐心细致地开展对学生的思想教育。要热爱学生，关心学生的生活，重视雪中送炭。实施民主管理，召开多次主题班会和班干部会议，实行班干部值周制、德育积分制、人民助学金等级制等一系列班级制度，科学规范地管理班级。弘扬正气，加强班级管理，促进班风、学风好转，使班级管理步入科学化、制度化的正确轨道，激励全班同学德、智、体、美、劳等五育全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才，使全班同学学会做人、学会学习、学会生活。同时利用课余组织知识竞赛、诗歌朗诵会、文艺晚会、游艺活动、郊游活动等多种形式的有益活动，丰富班级文化生活。构建“文明、和谐、上进”的班集体，正真形成先进更先进、先进帮后进、后进赶先进的良好班风和学风。 其次，要加强专业理论学习，不断提高教学能力。 要不断学习专业理论知识和新的教育理念，学习先进的教学方法。在实践中提高自己的教育教学能力。强化训练，在具体的习题训练中，让学生掌握语文的知识要点；训练学生的作文能力。加强学生的识记能力，让学生记住一些文学常识、作家作品、名誉警句、常用的文言虚词、以及常用的字、词、成语的音、形、义。 培养学生学习语文的兴趣，重视语文能力的提高。巩固课堂教学成果，加强课后练习，熟练掌握语文基础知识。活跃课堂气氛，让学生乐于学习，提高学习效率。及时批阅作业，重视教学捕作，教学信息的反馈，对学生在作业中出现的问题及时加以补救，从而更好地巩固课堂教学效果。积极投身教研教改，认真钻研教材，吃透教材的重点难点，坚持集体备课，撰写较为详实的语文教案。要做到教案书写工整，教学环节齐全，并能体现教改意识。利用网络资源查阅材料，丰富语文教学内容。尝试多媒体教学、模块教学、杜郎口教学、合作教学在语文课堂教学中的综合应用。改变单一的、填鸭式的教学方法，激活课堂学习氛围，让 学生乐于学习，从而提升教学质量。积极投身备、上、听、说、评系列教研活动，撰写教学论文。 再次，要真心做人，踏实做事，切实做好学困生的转化工作。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业都将失去起码的条件。求木之长必固根本，欲流之远必浚其泉源。当老师更应该关心学生的令暖。和学生打成一片。欲做良师先做益友，深入学生宿舍，及时了解学生的思想动态，关心和爱护困学生。这是做好学困生思想工作的重要前提。教育心理学家告诉我们，学困生同样具有进取心、自尊心，渴望进步。因此，只要教师对每一个学生都充满信心、真挚诚心、献出爱心、工作耐心，就能达到教学目的，收到较好的教学效果。爱护学困生是打开学困生心扉的金钥匙。学生在学习过程中遇到困难和挫折时，教师要及时深入到学生当中进行交流，了解他们的思想动态，对学生的进步及时给予表扬和鼓励，使学生体会到教师的真诚和亲切。师生之