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2015年浙江省高考语文作文 26. 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 古人说“言为心声”、“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。 　金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”，艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。 对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。 【注意】①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。  2014年浙江省高考语文作文 26. 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 　　门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。 　　要求：1、自选角度，确定文意，自拟标题，文体不限（不要写成诗歌）。2、不要脱离材料内容及含义的范围3、不少于800字4、不得套作，不得抄袭 2013年浙江省高考语文作文 26．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。 英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？ 美国作家菲尔丁（网络搜索应该是英国作家）：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这个王国，那就是真正的沉沦。 综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。 要求：①选好角度，确定立意，自拟题目；②不得脱离材料及含义的范围作文；③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。 2012年浙江省高考语文作文 26．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) ?? 台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引发了广大网民的热议。 ?? ? 网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。 ??? 网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ ??? 网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 ??? 从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。 ??? 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。? 2010年浙江省高考语文作文 26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 传说有的雏鸟长大后，会街食喂养衰老的母鸟，人们把这种现象称作“反哺”。 人类社会也存在这类似的现象，年轻一代对年长一代的的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化帆布犹如潜流，隐而不显。但在迅疾变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显的影响着年长一代。施教者与受教者之间，角色常常发生转换。 请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。你可以讲述古时，书法情感，也可以发表见解。 【注意】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。 2009年浙江省高考语文作文 26．阅读下面的歌词，根据要求作文。（60分） 　　　　　　　　　　　　 不要问我到哪里去我的心依着你 不要问我到哪里去我的情牵着你我是你的一片绿叶我的根在你的土地 春风中告别了你今天这方明天那里 无论我停在片云彩我的眼总是投向你 如果我在风中歌唱那歌声也是为着你 不要问我到哪里去我的路上充满回忆 请你祝福我我也祝福你这是绿叶对根的情意!】25．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）?? 据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。” 古今中外，还有诸多相关的论述，例如： 　　人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德) 　　我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德) 　　天子乃祈来年于天宗……劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》) 　　休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。（旅游学专家） 　　人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。（医学专家） 　　读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息 为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。 注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面