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2010年全国硕士研究生入学考试水产学科基础综合考试科目参考答案及评分标准科目代码： 416? ?? ?? ?? ?? ?科目名称：??普通动物学与普通生态学--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一、选择题（单选，每题1分，共15分） ? 1? ? ? ?2? ? ? ?3? ? ? ?4? ? ? ? 5? ? ? 6? ? ? ?7? ?? ? 8 ? C? ? ? ?D? ? ? ?C? ? ? ? A? ? ? ? A? ? ? ? B? ? ? A? ? B 9? ? ? ? 10? ? ? ? 11? ? ? ? 12? ? ? ? 13? ? ? ? 14? ? ? ? 15 ?A? ? ? ? B? ? ? ? D? ? ? ? B? ? ? ? A? ? ? ? B? ? ? ? B 二、填空题（每空0.5分，共15分）1.? 大颚、第2颚足、第1游泳足2.? 鳃、书鳃、书肺、气管3.? 单沟系、双沟系、复沟系4.? 光合营养(植物性营养)、自养渗透营养 (腐生性营养)、吞噬营养5.? （真）体腔、体腔、筛板6.用进废退、获得性遗传7.? 渐新马、中新马、上新马8.? 骨鳞、楯鳞、硬鳞9.? 颈椎??腰椎10.?10、1211.?端细胞法（裂体腔法）、体腔囊法（肠体腔法）三、名词解释（每题2分，共10分）1.胞饮：原生动物；质膜吸附液体环境中的大分子化合物或离子；质膜凹陷，形成管道、液泡，多泡小体，吸收。2.原肾：扁形动物等低等后生动物的排泄器官，由外胚层陷入形成，通常由焰细胞（焰茎球）、许多具分支的原肾管和原肾孔组成。主要功能是调节渗透压和排泄。3.直接发育：初生个体与成体形态及生活方式相似，不需变态即可发育为成体。4.停滞进化：一个物种在很长时间内没有进化或无分支进化。如北美的负鼠等。5.囊鳃类：圆口动物呼吸系统由于具有独特的鳃囊，又称囊鳃类。四、简答题（每小题5分，共25分）1. 中胚层首见于那一门类动物？简述中胚层出现在动物进化过程中的意义。从扁形动物门开始，在外胚层和内层胚之间出现了中胚层。中胚层的出现对动物体结构与机能的进一步发展有很大意义。一方面由于中胚层的形成减轻了内、外胚层的负担，引起了一系列组织、器官、系统的分化，为动物体结构的进一步复杂完备提供了必要的物质条件，使扁形动物达到了器官系统水平。另一方面，由于中胚层的形成，促进了新陈代谢的加强，促进了排泄系统的形成、神经系统和感觉器官的进一步发展。此外，由中胚层所形成的实质组织有储存养料和水分的功能,动物可以耐饥饿以及在某种程度上抗干旱，因此，中胚层的形成也是动物由水生进化到陆生的基本条件之一。2. 比较腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物和软体动物神经系统的特点。腔肠动物――神经网，最简单，最原始；扁形动物――梯形；环节动物――索式；节肢动物――索式；软体动物――高等种类4对神经节（脑、足、脏、侧）。3. 简述昆虫适应陆地生活的主要特征全身包被坚实的外骨骼,可防止体内水份的大量蒸发;有灵活的附肢，伸屈自如的体节以及发达的肌肉，籍以增强运动；具备空气呼吸器—气管，能有效地进行呼吸；灵敏的感觉和发达的神经系统，能及时感知陆上多样和多变的环境因子，迅速做出反应；特殊的排泄器官—马氏管，提高了水份的利用效率；体内受精。4. 简述胎生和哺乳的重要意义? ? 胎生：胎儿借助胎盘和母体联系并取得营养，在母体内完成胚胎发育过程——妊娠而成为幼儿后产出，这种生殖方式叫做胎生。胎生方式为发育的胚胎提供了保护、营养和恒温条件，使外部环境对胚胎的影响大大减小。绝大多数哺乳类是胎生。? ? 哺乳：哺乳类产出的幼儿以母体的乳汁哺育。哺乳动物具有适应哺乳的身体结构，并有一系列复杂的本能活动来保护哺乳中的幼兽。? ? 胎生为发育的胚胎提供了保护、营养以及稳定的恒温发育条件，使外界环境条件对胚胎发育的不利影响减低到最小程度；? ? 哺乳使后代在优越的营养条件下迅速发育成长。5. 什么是羊膜卵？说明其在脊椎动物系统发生中的意义。始现于爬行动物；胚外膜：羊膜，绒毛膜，尿囊：呼吸和排泄器官；胚外体腔；羊膜腔，羊水；卵黄；摆脱个体发育初期对水的依赖，确保动物在陆地上繁殖。五、论述题（10分）试从鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类生活方式比较它们呼吸系统的结构和呼吸方式的特点。答：鱼类：鳃呼吸软骨鱼：每侧9个半鳃；鳃间隔发达；鳃裂直接开口体外。硬骨鱼：每侧8个半鳃；