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湛江2011年月考语文试题（六）参考答案 1.C 　2.C　 3.B 4.D 5. (1)“书香满校园” “以书为伴”等。(2分) (2)①举行一次调查问卷，了解同学们读课外书的情况；②请书店到学校搞一次书展；③请作家做一场“走进名著”的报告会；④在全校举办“读书交流会”；⑤举行“名著走向舞台”的话剧表演活动。(2分) (3)诸葛亮：智慧和忠诚的化身。(哈利波特：天真活泼，智慧神奇)(2分) 6.（1）窈窕淑女，君子好逑 （2）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 （3）背灼炎天光（4）三年羁旅客 7．“本来我想练习喝点咖啡，免得每次送苗苗去舞蹈训练班的时候，都在车上打瞌睡，万一发生什么事，我连外孙女都保护不了！”（ 4分） 8．描写母亲喝咖啡的痛苦情形，既制造悬念，又为表现母亲的“至爱”作铺垫。（ 4分） 9．我惭愧是因为我对母亲的不理解和责难，对母亲的关心太少。（3分）我感动是因为听了母亲的话，看到母亲忏悔的样子，想到母亲为了外孙女的平安而作出付出的这种亲情受到震撼。（ 3分） 10．不能，最后一段文字由己推人，由自己的母亲想到天下所有的母亲，这是对主题的升华，起到画龙点睛的作用。（ 4分） 11．略。（提示：注意“精练而形象”之要求。）（ 4分） 12.决定伟大的最基本的力量是长时间的坚持和寻找好的合作伙伴。（或决定伟大的最基本的力量一是时间，二是跟谁一起做。）（ 4分） 13.对比论证。（1分）强调选择好的合作伙伴在成就伟大中的作用。（ 3分） 14.以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事。（或：敢于坚持一个别人看不到结果的事，靠时间把这件事坚持下来，同时团结一些伟大的人来共同完成。） （大意相近即可。只解释“错误”的本义，不给分。）（ 4分） 15.示例：如袁隆平，几十年如一日，行走于田间地头，培育出“超级水稻”，大大提高了粮食产量，被誉为“杂交水稻之父”。（2分）最初，在常人看来，他的行为是“愚蠢”的，但是，就是这种看似“愚蠢”的坚持，最终成就了“聪明”，成就了伟大。（2分）（答历史典故如“卧薪尝胆”，外国名人事迹如布鲁诺坚持“日心说”，神话传说如“愚公移山”等均可。） 三、文言文阅读（22分） 16. 首句于“云”上着“黑”字，已感气氛沉重。而这“黑云”又“压城”以至压得“城欲摧”，明显有象征意义。“云”上特加“黑”字，自然不会用以象征我军而是象征敌军。敌军压境围城如此凶猛，我军只有杀出重围，才有生路。。（2分） 17. 这两句写主将为报君主的知遇之恩，誓死决战，却不用概念化的语言，而通过造型、设色，突出主将的外在形象和内心活动。“黄金台”，是求贤若渴的象征。诗人选用“玉龙”和“黄金台”造型设色，创造“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的诗句，一位神采奕奕的主将形象便宛然在目。其不惜为国捐躯的崇高精神，以及君主重用贤才的美德，都给读者以强烈而美好的感受。（2分） （二） 18．诚：确实。 闻：听。 间：偶然。 期年：满一年。（4分） 19．所有臣子、官吏、百姓，能当面指出我的过失的，就授予上等奖赏（3分） 20．启示：一、学会委婉劝说，这样会使对方愉快地接受意见。二、作为个人要善于听取别人的意见，这样会更有利于自己的发展。（4分） （三） 21.（1）装上弦 （2）这样 22. 用匣子（将琴）装起来埋在土里，满一年后取出来，抱着它到集市去。 23.示例：①如果一味好古、唯古是尊，却不辨认真伪，是非常愚蠢可笑的。②切不可被表象所迷惑、蒙蔽。 ③判断某个事物的好坏优劣，不能只看表面现象，而应注意事物的本质。 四.24．作文（60分） 湛江2011年月考语文试题（五）参考答案 一、积累与运用。（20分） 1、C 2、B 3、D 4、A（每题2分）5、（一）例：项目名称：哥本哈根会议知多少抢答活动。理由：通过介绍哥本哈根会议召开的背景、内容、意义，以及相关环保知识，进一步增强同学们的环保意识。（环保焦点辩论环节、环境图片展、专家环境知识讲座……）（2分） （二）（1）破坏环境的行为：在公物上乱刻、乱画；教室无人开灯、开风扇；浪费水电……（1分）（2）计策一：成立“小红帽”志愿者队，每周定期到观海长廊打扫卫生；计策二：加大环境保护宣传力度，提高公民环保意识，自觉保护公共环境。计策三：建立垃圾处理中心，垃圾集中存放，集中处理。……（言之成理即可）（3分） 6.（1）所谓伊人，在水一方（2）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 （3）无限山河泪，谁言天地宽。 二．现代文阅读（38分） （一）《让低碳成为一种习惯》（18分） 7．通过“节能减排”，降低环境污染，实现回归自然的状态，实现人与自然的和谐。（4分） 8．举例子、列数据。用事实和数据佐证。增强文章的说服力，进一步说明“低碳生活”