2014滨州市中考数学试题解析.docVIP

绝密*启用前 2010年滨州市中考试题 数 学 第一部分（选择题 共30分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题23分，满分30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．（2010山东滨州，1，2分).4的算术平方根是( ) A.2 B. ±4 C.±2 D.4 【分析】本题考查算术平方根的概念, 一个正数的正的平方根是算术平方根,所以4的算术平方根为2,故此题选A． 【答案】A 【涉及知识点】算术平方根的意义 【点评】本题属于基础题，主要考查学生对概念的掌握是否全面，考查知识点单一，有利于提高本题的信度． 【推荐指数】★ 2．（2010山东滨州，2，2分).下列各式运算正确的是( ) A.2a2+3a2=5a2 B.(2ab2)2=4a3b4 C. 2a6÷a3=2a2 D. (a2)3=a5【分析】考查整式的运算:A为整式的加法应当合并同类项2a2与32a2是同类项,合并同类项字母及其指数不变,系数相加结果应为5 a2;B为积的乘方,为各因式乘方的积,B正确;C为同底数幂相除,底数不变,指数相减,应当是2 a3;D为幂的乘方,底数不变,指数相乘,应为a6,故只有B正确. 【答案】B 【涉及知识点】整式的运算 【点评】本题属于基础题，以选择题的形式考查了整式运算的多个知识点，具有较高的信度． 【推荐指数】★★★ 3．（2010山东滨州，3，2分).一组数据6,0,4,6.这组数据的众数、中位数、平均数分别是( ) A.6,6,4 B.4,2,4 C.6,4,2 D.6,5,4 【分析】考查众数、中位数、平均数的概念, 众数是一组数据中出现次数最多的数据,所以此数据中的众数为6;中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数,所以中位数为(4+6)÷2＝6；平均数为(6+0+4+6)÷4＝4,故此题选A. 【答案】A 【涉及知识点】统计概念的理解 【点评】本题属于基础题，主要考查学生对概念的掌握是否全面． 【推荐指数】★★★ 4．（2010山东滨州，4，2分).下面图形中,三棱锥的平面展开图是( ) 【分析】A不是立体图形的展开图;三棱锥的展开图为B;C为四棱锥的展开图;D为三棱柱的展开图． 【答案】B【涉及知识点】立体图形的展开图 【点评】本题属于基础题，考查学生的空间观念． 【推荐指数】★★ 5．（2010山东滨州，5，2分).下列命题中,错误的是: ( ) A.三角形两边之差小于第三边. B.三角形的外角和是360°. C.三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分. D.等边三角形即是轴对称图形,又是中心对称图形. 【分析】由三角形三边关系判断A正确;由多边形外角和定理可得B正确;由三角形面积公式可判断C正确;等边三角形只是轴对称图形,不是中心对称图形． 【答案】D【涉及知识点】与三角形有关的性质 【点评】本题属于基础题，从多方面考查学生对三角形性质的理解，提高了知识的覆盖面． 【推荐指数】★★★ 6．（ 2010山东滨州，6，2分).一元二次方程x2+kx-3=0的一个根是x=1,则另一个根是( ) A.3 B.-1 C.-3 D.-2 【分析】根据根的定义,把x＝1代入x2+kx－3＝0,解得k＝2, 代入方程得x2+2x－3＝0,解方程得x2＝－3,所以方程的另一个根为－3,所以此题选C． 【答案】C【涉及知识点】方程根的意义 【点评】本题属于基础题，主要考查学生对方程根的概念的理解,亦可通过根与系数关系求得另一根． 【推荐指数】★★★ 7．（2010山东滨州，7，2分).如图,把一个长方形纸片对折两次,然后剪下一个角.为了得到一个正方形,剪刀与折痕所成的角的度数应为( ) A.60° B.30° C.45° D.90° 【分析】由四个等腰直角三角形才能拼成一个正方形,所以剪刀与折痕所成的角的度数应为45度,故此题选C． 【答案】C【涉及知识点】图形的性质与判定方法 【点评】本题属于基中等题，主要考查学生对图形性质与判定方法的理解． 【推荐指数】★★★ 8．（2010山东滨州，8，2分).如图反映的过程是:小强从家去菜地浇水,又去玉米地除草,然后回家.如果菜地和玉米地的距离为a,小强在玉米地除草比在菜地浇水多用的时间为b分钟,则a、b的值分别为( ) A.1.1,8 B.0.9,3 C.1.1,12 D.0.9,8 【分析】本题考查学生对函数图象的理解,由函数图象知菜地和玉米地的距离a＝2－1.1＝0.9;小强在玉米地除草比在菜地浇水多用的时间b＝(55－37)－ (25－15)＝8,故此题选D． 【答案】D【涉及知识点】函数图象的理解 【点评】本题属于中等题，主要考查学生对函数图象的理解，需要