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古人曾这样写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢乐嬉闹之声的深深怀念。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟声,还是窗外的风雨声?是新岁的爆竹声,还是梦中的短笛声?是赛场的呐喊声,还是父母的叮嘱声?
请以“牵动内心的声音”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
牵动内心的声音
高一(5)班 陈睿思
母亲曾说,雨声,是天空哭泣的声音。当湛蓝的天空被蒙上一层灰色的阴影,当厚厚的乌云悄悄爬上头顶聚积,我便知道,天空又要哭泣了。
那时的我,讨厌雨声,它似乎代表着我不能出去玩,只能看着空旷的操场上堆积的雨水阵阵烦闷,直到渐渐长大,才发现,雨声是多么美妙的声音。
一个秋日的下午,我搬了把藤椅,坐在层檐下听雨。秋天的雨,淅淅沥沥,夹带着柔和而清冷的声音,牵动着我的心灵。没有夏天的雨那么狂躁,没有冬日的雨那么寒冷,这秋日的细雨,散落在空气里,弥漫着清凉的味道,让我觉得清爽。
雨声是一首欢歌。听,雨滴滴嗒嗒敲击着房檐的声音,细细的鼓点带着自然的节奏,一阵阵钻入我的心里,附和着过远处树梢几声清脆的鸟鸣,如一首歌,驱散了这个秋天本该有的悲凉与惆怅,那小小的雨滴如一个个秋天的精灵,调皮地从层顶滑落,翻了个跟头又跌落在水洼中,化作一圈圈淡淡的涟漪,像为这个音乐会所播放着的唱片。滴滴嗒嗒的乐声,让我听到了自然的话语,带着愉悦的微笑,展示着雨天特有的美。
雨声亦是一首悲曲。听,雨啪嗒啪嗒敲打着泛黄的落叶,又轻轻抚摸过凋零的花瓣,带着秋的特有的温柔与凉意。我仿佛听见一声叹息,是自然么?在叹息着这逝去的生命。也或许,是那些美丽的生命对自然、对雨的依恋,似乎是一场离别的仪式,晶莹的水珠亲吻着那些有些疲倦的生命,安慰着一颗颗美丽的心灵;也或许,是在提醒那些光洁的枝杆,明年春日,又会满园的春色,绿树成荫。
我细细地听着,雨声如一个美丽的姑娘,轻轻走近,走近我的心。我闭上眼睛,一幅幅画面涌进我的脑海。寒冷的雨中,母亲举着一把旧旧的伞站在校门口焦急地等待,略微衰老的容颜里饱含着期待,微风撩起她的发丝,抚摸过眼角细细的皱纹。是啊,在细细的雨声中,母亲也老了。又想起那年幼小的我,躲在父亲宽大的风衣里,和父亲一同穿过大雨。被温暖包围的我,丝毫没在意父亲有些苍白的脸颊和浸湿的肩膀。
一股暖意涌上心头,一滴泪从眼角滑过。母亲走近,我赶忙拭去。母亲轻声说:“天凉了,别冻着。”说着将大衣盖在我身上,我轻轻笑了。看着细细的雨丝,沾上母亲的脸颊,浅浅的皱纹里,满满的温柔。
伸出手,“滴答”一滴雨落入手心,我不再觉得,雨声是天空哭泣的声音,它是自然的轻语,带着阵阵暖意,轻轻牵动我的心灵。
牵动内心的声音
高一(五)班 潘雨晨
放学时天空突然下起倾盆大雨,刚刚发生的一切使我措手不及。我再次用力将伞檐向下压一点,让行人看不到我被情感加热而晕红的双眼。
那个声音再次回响在我的耳畔,所有的感情瞬间便如盛夏的朝阳般喷薄而出。
“——孩子,努力去做你自己!”
若硬是让我把人分为两类,那我便会把第一类人分会随时光流逝,思想逐渐成熟,再至世俗,乃至庸俗;而第二类人,便是经过时间的反复洗涤,却仍像最初那样有着本真与信念。显然,第二类人固然善良,但夹在现实的寒风中却显得更加单薄,更易生病。或许很不幸,我想我是第二类人。曾经比我大两岁的朋友就告诉我,高中即为半个社会,我不信,但最近我渐渐被迫理解到了这一点。
事出有因。放学时与朋友A聊起来,或许是感到了陌生的隔阂,便打趣道:“我觉得你长得好可爱啊,像是从动画片里走出来的一样!”我望着她又大又水灵的双眸,说出了久违的一句真心话。她有些惊喜地望着我,我努力给她一个肯定的眼神。这时,朋友B过来,听及此事,问我:“你是在讽刺她吗?”
仿佛一个农夫,他用尽全力去建起的一个茅草屋,突然,暴风雨来临,剩下的只有一地废墟。
我清晰的感到雨丝一根根刺入我的神经末梢,被血液迅速地传遍全身。
那种感觉很失落。很失落很失落。
偶然发现雨伞没带,便有了合适的理由折回教室,离开这尴尬,心中一丝庆幸油然而生。
一路上,我一直低着头,凝视着自己的双脚一前一后的更替。我努力回想B说那句话时的语气,却硬是想不起——又或是不想再想起。为什么如今的生活中有那么多猜忌,怀疑,欺骗乃至陷害?我不解,答案太多,真理又太少。回想起过去的自己,在好朋友家玩石头剪刀布都可以笑到在地上打滚,又或是在电影谢幕时抱着朋友互相流泪,还有陪着好朋友聊她如何选择未来直至深夜,掏心掏肺毫无保留地一点点告诉她怎么在中考前快速提高,还有……
过去那么真诚有信仰的自己如今在哪里?被不信任包围着的自己,还是我吗?过去,我坚定自由,热爱旅行,并认之为一件圣洁的事。我在中考后第一天的清晨踏上火车,后来我想独自去杭州,全家人坐在一起,将我围住,轮
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