九年第四课树立正确的人生价值取向(第二课时)1(阅读).pptVIP

树立正确的人生价值取向第二课时 设想这样几种人生状况可能出现的结果。 设想一：假如一个二十多岁的人全身瘫痪了， 他最可能出现的人生状态是什么？ 生命的价值是什么？（人生的意义在哪里？） 事迹介绍： 李春燕,27岁,是贵州从江县大塘村乡村医生。三年前李春燕卫校毕业后嫁给了大塘村一个苗族青年成为一名乡村卫生员并且在自己家里开设了一间卫生室。 　　大塘村是一个苗族村寨，只有她一个乡村卫生员，有2500多名苗族村民，生活极其贫穷。人们向来缺医少药，过去，村里没有医生，得病了，除了苦熬，就是请鬼师驱鬼辟邪，或是用‘土办法’自己治疗，死了，谁也不知道是啥原因。现在，大家已经逐渐习惯了生病去李春燕那儿打针吃药，有了初步的医疗保障。李春燕，严格地讲不能称作医生，只能叫做‘卫生员’，因为她没有编制，不享受国家的工资和其它待遇。由于工作环境差、入不敷出，我国的大部分乡村卫生员已改行或外出打工去了。 李春燕也遇到过相同的问题，乡亲们来看病，没有钱付药费，只能记账赊欠。2004年初，一直赔本经营卫生室的李春燕决定关掉卫生室，和丈夫一道去广东打工。当他们正准备出门的时候，闻讯而来的乡亲们正好赶到。 村民们掏出皱巴巴的一元、两元钱递给李春燕：“李医生你走了，我们可怎么办？这是我们还你的账，不够的我们明天把家里的米卖了，给补上。”李春燕于是没有离开。这是李春燕留在这艰苦的地方做乡村医生以来唯一想放弃的一次。 田世国——美丽的谎言 听到母亲患病的消息，在广州做律师的田世国匆匆赶回了山东老家。 田世国：这一天对我和全家来说是非常难受的，有一种天塌下来的感觉，无法想象我妈会得这种病（尿毒症）。 田世国：我们子女对我妈太了解，到老了，不想给我们背上这个负担，她情愿放弃。所以我跟我弟弟讲，千万不要告诉她真实的情况。 朱同玉（上海中山医院教授 ）：他说他母亲养他这么大，应该享福的时候没有享到福反而生病了。他捐一个肾脏是应该的。他的态度非常坚决。 生命的价值是什么？（人生的意义在哪里？） 2、生命的美好不仅应该表现为个人生活幸福、美满，还应该表现为主动关心、帮助他人，为社会履行责任，为国家和人民作出贡献 “这没什么，看看母亲，想想为我们操劳一生，我觉得真值，太值了” “谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分—肾回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。 田世国 阅P37的材料，有人说，图中的主人公都是幸福的人。你认为这个说法有道理吗？为什么？ 袁隆平 杂交水稻对我国乃至全世界粮食产量的提高作出了重大贡献。每年全国因此增产的粮食超过２００亿公斤，相当于一个中等省全年的粮食总产。由于杂交水稻获得巨大成功，他先后获得迄今惟一的国家特等发明奖和联合国教科文组织科学奖等八项国际奖，在国际上被誉为杂交水稻之父。 请同学们介绍一下他的事迹？ * * * * * * * * * * * * * 甘溪初中 赵志新 设想二：假如这个全身瘫痪的人的双眼都已失明 他还能做什么事情？ 设想三：假如这个人全身的很多器官正逐渐走向 衰竭，这个人的生命还有存在的价值吗？ —— 奥斯特洛夫斯基 评价 的人生意义 高尔基 安徒生 袁隆平 李时珍 司马迁 张 衡 延伸生命的价值 他们为民族、为国家、为人类做出了突出贡献，所以受到人们的崇敬。即使他们的生命结束，但他们生命的价值却得到了更长的延伸、更充分的体现。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联著名作家奥斯特洛夫斯基的代表作，是苏联文学中最具代表性的名著之一，也是世界文学中最激动人心的作品之一。小说叙述了主人公保尔·柯察金的一生，为我们塑造了一个生命不息、奋斗不止的优秀布尔什维克形象，主人公保尔在双目失明，双腿致残的情况下， 仍不屈不挠地顽强工作，与命运抗争。这种顽强斗志曾鼓舞了苏联及我国整整一代人，成为年轻人的榜样。小说发表后，引起巨大反响，主人公保尔也成为苏联及我国青年学习的榜样，激励人们奋勇向前。 人最宝贵的是生命，生命给予我们每个人只有一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，在临终的时候，他可以说，我的整个鲜血和生命，都已经献给世界上最壮丽的事业，为全人类的解放而奋斗！ 保尔·柯察金在革命的烈火和暴风雨中培养、锻炼出崇高理想和钢铁意志。人生应不因虚