九年级第一课第四框.docVIP

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 教学内容 第一课成长在社会 第四框自觉服务社会 共几课时 课 型 新授 第几课时 教 学 目 标 了解个人责任，学会忠于职守，知道奉献社会，关注他人的途径和意义，培养和提高社会活动能力。 通过亲身实践，掌握服务社会的技能，自觉服务社会、奉献社会。 培养亲社会的技能和习惯。 教 学 重 难 点 重点：乐于奉献 教 学 资 源 课本资源 事例材料 启发式教学、榜样启迪法 预 习 设 计 1.自觉服务社会是 的重要表现。 2.自觉服务社会，首先必须 ， 。 3.承担的责任，有主有次，有轻有重。最重要的当然是 和 。 4..我国现阶段的奋斗目标是什么？ 5.怎样做到自觉服务社会？ 6.为什么要为社会做奉献？ 施教日期 年 月 日 学程预设 导学策略 调整与反思 自主预习 完成预习思考题 二、导入新课 三、师生互动 1.亲近社会的重要表现是什么？ 自觉服务社会 2.怎样做到自觉服务社会？ （1）忠于职守 自觉服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的义务。 承担的责任，有主有次，有轻有重。最重要的当然是国家责任和社会责任。 承担责任需要行动。 （2）乐于奉献 ①为什么要为社会做奉献？ 人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。作为社会的一员，每一个人都曾从他人和社会那里获得过帮助，也应该以合适的方式积极回报他人和社会。 ②怎样培养为人民服务的奉献精神？ 我们要积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角等。 ③奉献社会，不仅要在平时的生活和工作中积极服务社会，热情关爱他人，而且在祖国面临危难时，在他人面临险情时，能够不畏牺牲，挺身而出，患难与共，英勇抗争。 学生回答 师生共同探究 学生交流书本上的“感悟” 师生共同完成书本“探究” 播放《爱的奉献》 志愿者行动 播放一些“道德标兵”的视频 学程预设 导学策略 调整与反思 四、总结全课 通过学习，我们都应该知道我们要学会自觉服务社会，让我们从自己做起，从身边的小事做起。 作 业 设 计 2