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梁原中学2007-2008学年度化学实验室工作计划
以《课程标准》为指导,以学校工作为核心,硬件建设不落后,软件建设夺高分,教育教学工作达要求,深入实验室工作,改革创新,发挥实验在教学工作中的应有作用,确保高标准高质量地完成各项工作任务,确保化学实验开设率达100%,学生实验技能有较大地提高。
现在,化学实验室已经拥有化学实验室1个、药品室1个、教师准备室1个、在硬件建设方面基本达到完中化学实验室的基本要求,化学实验室以全新的姿态呈现在学校师生面前。
一、建立一整套的行之有效的实验室工作制度。
1.对化学实验室药品、仪器统一布局,合理安排。定橱、定柜、定位,存放有序,做到编号、卡片、帐物相符,规范化地装订,随时经得起检查。
2.名人、名画、名言上墙,各项制度全部上墙,各种物品全部上册,并严格对照执行。
3.严格执行赔偿制度,借、还、报销年度,做到手续齐全,不得有半点疏忽、漏洞,贵重器材一般不得外借。
4.对于各种仪器、标本、模型、药品、挂图,做好防尘、防潮、防压、防腐、避光,对危险品严格管理,领取须登记,不得流失。
5.及时向教师介绍新增的药品、器材,并及时登记入帐,定位到位置,让实验器材及时得到充分利用。
6.搞好实验室内外的环境和卫生工作,坚持每周一大扫,每天一小扫,做到窗明几净,让师生们有个美好的视觉效果和实验环境。
二、积极创造条件,提高课堂效
1.积极参加本学科的教研活动,积极自制教学用具,积极创造条件开放实验室,协助任课教师开展第二课堂活动,最大限度地发挥实验室的功能。
2.统筹安排好学生分组实验,及时准备好演示实验,及时反馈信息,以利于进行补充,便于进行改正、修补。
3.确保每年的学生实验顺利完成,积极准备每个实验,让学生积极训练,确保每一个学生的实验室技能都得到提高。
4.改善办学条件,在报请学校同意的前提下,增添教学必须的仪器设备,确保每一个实验、每一位教师、每一个学生的实验顺利完成,都有所收获。
5.平时对照要求,时时检查,保证实验室的各个环节少出、甚至不出差错,力争各项工作得高分,时时达到合格实验的要求。
6.加强教师自身修养,注重教师形象,注重师德规范,加强业务学习,提高业务能力,及时总结,并能做到时时指导学生实验和学习。
7.爱岗敬业,勤俭节约,精打细算,以主人翁的精神管理好实验室,让学校放心,让教师满意,让学生好评。
8.做好其他未言尽的工作,配合好学校和教师的工作,为教育、教学事业尽职尽力梁原中学2008-2009学年度化学实验室工作计划
化学是一门以实验为主的学科,为了给学生创良好的实验条件,帮助学生理解概念,培养学生的观察能力、分析能力,实验操作能力,从而取得较为理想的学习效果,树立学习化学的信心,使常规的死记硬背转为研究性学习提高学生综合分析能力,在实验中能让学生亲身体会实验所包含的化学意义, 对一些具体的问题从本质上去了解,既能让学生巩固既得的知识,又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。在这个学期中为了使实验教学取得一定的效果,我依据学校管理员细则,制定了一份具体的工作计划:
1.学期开始,首先打扫好实验室卫生,使实验室、各种仪器干净洁净,以后每星期打扫一次,以保证实验室的清洁。做好各种防护措施,做到“十防”:防潮,防火、防鼠、防锈、防尘、防冻、防毒、防震防光、防水等。
2.做好仪器、药品的登记做账工作,把校产方面的工作做全、做细,规范一些仪器编号方面不足,使仪器、药品摆放合理,不在工作上拖后腿。 梁原中学2009-2010学年度化学实验室工作计划
新学期我们将以适合素质教育的需要,努力争取把我校的实验室建设成为理念先进,设备完善,开放型的现代化实验室。为品牌不断加强政治思想和和精神文明建设。本着全心全意为教育一线服务的思想,怀着高度的负责心,认真踏实地做好各项工作,强化自我管理,圆满地完成任务,以爱校如爱家的主人翁意识投入工作,参与推动学校事业的全面发展。
我们的宗旨是培养学生思维品质,提供给学生更广阔的创造空间,使学生能够自主探索,综合地在全方位开放的条件下进行研究性实验,并且学以致用,勇于实践,善于动手,推行全面的教育、能力的教育和未来的教育不可缺少的是学生动手能力的培养,以培养学生的创新精神和创造能力为重要目标。
对每一次的实验安排,我们结合具体项目,钻研活动内容的原理,明确实验目的,制定出实施方案,“严、细、实”,有效地指导学生。课前准备齐全必需的仪器、设备,并且预见可能出现的问题,设想和排除方案和做出清晰而合理的解释,确保顺利完成活动计划,达到最佳效果。严格实验室教学常规管理,坚持实验教育科研为先导,积极进行实验教学改革,由应试教育转向素质教育,培养学生实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。
我们计划周详,管理严格,严格遵守标准,做到帐册精确齐全,帐物对应,
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