化学最实验室字三账.docVIP

中小学实验室仪器账册记账基本要求 一、账册种类 1.教学仪器账册（通常称总账）； 2.实验室教学仪器登记册（通常称分类账）； 3.实验室低值易耗登记册（通常称低值易耗品账）； 4.教学仪器存橱卡。即：“三账一卡” 二、记账要求 1.总账：根据《江苏省中学理科教学仪器设备配备目录》、《江苏省小学教学仪器设备配备目录》，各学科按本学校性质（完中、高中、初中、小学）应需配备的仪器编号、名称、单位、配备数量等依次一一填写在仪器账册上的对应栏目中。 记账说明： （1）个别仪器在配备编目中要求必配但学校暂缺，则该项目仍需填写在总账册上，待今后添置补上。 （2）增减（±）项—如这年中新添三件该仪器，则在“数量”项中填上“+3”，反之，若损坏则填“—3”。 （3）总账记账——每年记一次，即年终清点盘库后记录各数据。 2.分类账：根据总账册上的每一种仪器编号顺序分别填写。分类账上各种仪器数量应与总账册上的现有数量一致。 记账说明： （1）顺序号——指同种仪器的数量排列编号。例：1,2,3,4---- （2）进货来源——指仪器进货渠道。例：库存、购买、调拨等。 （3）核销的原因——指仪器损失原因。例：报废、丢失、借用等。 （4）实存——每年仅需统计一次，一般在当年12月30日左右盘库清点后记载。 （5）分类账相当于出纳会计日常进出的流水账，应随时记录仪器进货与核销等数量的变化情况。 3.低值易耗品账：此账主要记录价格低的及经常容易损耗的仪器或配件。例如：小灯座、开关、电珠、导线及试管、烧杯等玻璃仪器、化学试剂等都可以记登记在该账册上。 记账说明： （1）该账可看作日常流水账，也可每学期一结，也可一学年一结。 （2）化学试剂消耗量估算即可。（单位：克、毫升） 4.存橱卡：该卡挂在每个仪器橱的左上角的橱窗内。它表示该橱内存放的仪器名称及数量。 记账说明： （1）类别——指“长度”、“质量”……等仪器所属类别。 （2）橱号——指该橱的排列编号。 （3）编号——指该仪器在配备目录中的编号。 （4）数量----指该橱中存放该仪器的数量。该数量在每年年终盘点后再记录，每年仅记一次。 三、“三账一卡”相互关联。“三账一卡”相互关联表示账、物、卡相符。关联说明：（1）总账与分类账上各仪器种类、数量一一对应相符； （2）分类账与存橱卡上的内容一一对应相符； （3）低值易耗品账与橱卡相符。（即：账账相符、账物卡相符。）小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 　　小故事4、囚禁的章鱼 　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。 　　但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。 　　结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。 　　大道理：工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。 　　小故事5、摔碎的牛奶瓶 　　十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话