八年级上册教版第一单元教案 2《芦花荡》.docVIP

2、《芦花荡》 晨读积累 关于芦苇的古诗词 芦苇晚风起，秋江鳞甲生。 ——刘禹锡《晚泊牛渚》 川原秋色静，芦苇晚风鸣。 ——贾岛《送耿处士》 蒹葭苍苍，白露为霜。 ——《诗经》 风飘细雪落如米，索索萧萧芦苇间。——白居易《南浦岁暮对酒送王十五归京》 蕙兰秋露重，芦苇夜风多。 ——许浑《江楼夜别》 学习目标 1. 感知老头子的英雄性格，传奇色彩。 2. 细心揣摩景物描写的妙处，提高自己的描写能力。 3. 认识到英雄的中国人民是不可战胜的，增强学生的民族自豪感。 学习重点难点 1. 结合关键语句，体会人物形象的内涵。 2. 揣摩景物描写，品味语言。 一、预习·导学 1. 字词积累 （1）查字典，给加点字注音 竹篙（gāo） 疟子（yào） 寒噤（jìn） 蹿（cuān） 仄歪（zè） 飒飒（sà） 泅着（qiú） 转弯抹角（mò） （2）解释词语。 提防：小心防备。 央告：央求。 能耐：技能、本领。 悠闲：闲适自得。 转弯抹角：沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话做事不直截了当。 仄歪：倾斜、歪斜。 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。 2. 了解作者 孙犁，现代小说家、散文家。原名孙树勋。他的许多作品都是反映白洋淀人民英勇艰苦的对敌斗争生