六年级英语绩提高策略.docVIP

六年级英语成绩提高策略 石潭镇蒲坑小学 邓永亮 一、上学期期末考试基本情况 1.成绩统计 年级 考试人数 总分 平均分 及格率 优秀率 六年级 35 1881 53.74 34.29% 11.43% 2.分数段 年级 0 1~29 30~59 60~79 80~89 90~99 100 六年级 ? 1人 22人 8人 4人 0人 0? 二、质量分析 本次小学六年级英语期末考试以本学期的内容为主，全面考查了学生在小学阶段所学的英语知识。难易比例为7：2：1。70%为基础知识和基本技能题，20%为较灵活的能力题，较难的知识为10%。试题由听力和笔试两部分构成。听力部分所占比例为30%，笔试部分为70%。题型多样，内容覆盖面大。 1.学生基础知识掌握不够扎实。 试题中的大部分题目主要还是考查学生基础知识掌握的情况,但学生的英语基础知识掌握不够扎实:如不少学生出现了一些单词的记忆错误,说明学生对一些基本知识的形成缺乏足够的了解，很多学生平时记住的单词，在做单词分类时就不能准确的把单词分对。说明学生做题的技能有待于进一步提高。 2.学生把握语篇和处理信息的能力不够理想。 根据听力题中的对话理解和笔试部分中的阅读理解的答题情况可以看出：不少学生从整体上把握语篇,处理信息和