关于提高教教学质量的思路.docVIP

关于提高教育教学质量的思路 本文纲目一、总题目*提高质量意识。*加强基层建设。*全面推进教改。 二、质量意识。这是讨论研究的重点（一）教育教学质量是学校的生命线（二）关于质和量及其管理的若干基本概念（1）质量检验；（2）统计质量管理，（3）全面质量管理。（三）ISD9000族国际标准的引用（1）如何理解质量？（2）如何理解管理职责总则？什么是质量管理？（3）如何理解质量方针？（4）如何理解质量目标？（5）如何理解质量体系？如何理解其要点？（6）什么是组织结构？（7）什么是程序？（8）什么是过程？过程有哪些特征？（9）资源包括什么？（10）如何理解质量控制？（11）如何理解质量保证？（12）对人员有什么基本要求？（四）教学观（1）教育、教学概念框架及教与学的关系问题。（2）职业领域中的教学和教师教育—“对教师作为职业”这一概念的理解及其所隐含的责任。（3）有关国际会议、报告对教师职业的要求。（4）大学教学原理—“回归教学论”。（5）大学生素质教育与教师。（五）学习观（1）学习的基本概念和学习公理。（2）学生学习观。（3）自学、学习模式、21世纪学习观。（4）学与教的新坐标—信息素养。 （六）现代教学价值体系论（1）现代教学价值体系的几个基本思想。（2）教学基本价值之间的关系。（3）三方主体价值取向的统一。 三、基层建设（一）高等教育教学管理的基本任务（1）发展能力。（2）精心组织。（