关于构建高高专院校就业指导课程体系的思考.docVIP

构建高职高专院校就业指导课程体系的思考 赵丽娜 徐晓东 冷和平 摘 要:根据我校的实际情况，分析了就业指导课程体系全程化构建的主要内容，提出了就业指导课程体系全程化构建的思路对策。 关键词：全程就业指导 课程体系 教学目标 根据《河北省教育厅关于加强普通高校大学生职业指导课程建设的意见》，大学生就业指导课程应作为高校教育的公共必修课，列入教学计划。我校结合目前专业设置和学生层次的特点，构建和不断完善我校“全程就业指导”的课程体系，使不同专业、不同层次、不同年级的学生都能获得有针对性、实用性的就业指导。 就业指导课是一门学校根据社会需求、形势变化、政策导向、学生志愿，通过规范的课程开发确定的一系列科学合理的教学内容，采取有效的方法和途径，帮助学生获得有关就业知识、技能以及经验，促进学生选择、获得并准备从事一项适合自己职业的课程。作为一门课程，就业指导课应包括明确的课程目标，合理的教学手段，规范的课程内容，科学的评价标准以及有效的考核办法。由于其具有现实性、适时性、实用性，还必须有一套灵活的管理机制，保证教学内容的与时俱进，不断更新。 一、就业指导课的教学目标与任务 (一)专业思想教育 根据就业问卷调查的统计分析，对学生进行学校、专业的介绍，帮助学生了解医学类职业院校不同阶段的学习情况和基本要求，了解所学专业在社会经济中的特殊地位和作用，认识本专业对应的职业群及相关职业群的素质要