典型材料选德育难点沂水一中13年.docVIP

*沂水一中德育经验交流 选准德育难点，提升育人质量 发挥“校’之功能，校准人生航向 沂水县第一中学 百年大计，教育为本。学校教育是培养人才的最佳途径，“先成人后成才”是培养新时代合格人才的最基本育人准则。“有才无德不可用，无才有德难作为”。这些年，我们注重以德育人，把德育工作做为学校工作的重中之重，不懈探索教育教学管理新思路。一方面，学校管理的精细化和各种活动的开展，让我们学生的人生观、世界观和价值观得到了全面的提升和发展，学生的素质培养出现了可喜的局面。但另一方面，由于受各种因素的制约和教育本身发展的限制，部分学生（尤其是学困生、思困生）的管理教育难问题突出，教育效果不尽理想，其中的一些德育难题难于破解。为此我校开展了深入调研，寻找德育的盲点、困惑点、难点，针对难题学生和学生难题，以帮助学生“矫正思狭行偏，校准人生道路”为主题，找到了一条行之有效的路子。得到了社会各界的认可与赞誉。现就我校德育工作汇报如下： 一、开展德育调研，找到学校德育的难点。 当今社会，新鲜事物层出不穷，社会结构瞬息万变。对于高中阶段的学生而言，诱惑力大，刺激感强，学生普遍感到茫然、迷惑，因浮躁、焦虑，情绪冲动，不确定因素增强，最终导致他们行为产生偏差，思想出现问题，甚至做出一些悖人伦，违公德，触及法律的过激行为。对此，学校德育的重要性彰显无疑。我校德育工作领导机构多次组织班