种子的萌发教学设计方案.docVIP

第三单元 第二章 第一节种子的萌发（第一课时）教学设计 三十团中学 曾淑琴 【教学目标】 1、知识与技能：通过独立或合作探究, 阐明种子萌发的环境条件。 能力目标: (1)通过对照实验设计并完成对种子萌发环境的探究。 （2）学会控制实验条件, 检验不同的环境因素对种子萌芽的 影响, 进行科学方法的训练。?? 3、情感态度与价值观目标: 通过参与探究种子萌发环境的活 动, 增强学生爱护植物的情感。 【教学重点】运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究。 【教学难点】种子萌发需要外界条件的原因，设计对照试验的组织教学。 【教具准备】烧杯、培养皿、绿豆、红豆、花豆 、吸水纸、标签纸、 清水 学生实验记录表、多媒体课件 【课时安排】2课时 【教学过程】 一、情境导入 同学们我们在日常生活中，你们有没有种过植物吗？种过什么呀？没有种过的同学有没有兴趣亲自种一盆漂亮的植物？植物确实很漂亮，在我们的自然界有很多漂亮的植物比如：舞女兰、兰花、百合、菊花、鸡蛋花、玫瑰花。那要亲自种植这么一盆漂亮的花要从什么开始？植物是由种子的萌发而来的，种子的萌发可能涉及到哪些条件？这节课我们一起来探讨。 进入新课 【问题引导】 教师：请同学们根