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- 2016-12-15 发布于贵州
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附件2
镇江市心理健康教育方案?
一、培训目标?
1.具备应有的个人特质,心理健康,乐于做一个成长型的人;?
2.具备人文理念和理论修养;?
3.掌握学校心理工作的基本模式和方法,掌握个别和团体辅导的理念与技术,具备处理学生与教师成长和发展中出现的问题与困扰的能力;?
4.具备对学生和教师心理健康状况进行群体和个别评估的知识和能力,能及时发现和转介需要专业心理咨询和治疗的学生、并能参与协同心理工作;?
5.初步具备识别心理危机与危险性评估的能力,与市、区级专业队伍及其他专业资源进行有效合作与配合,及时发现并处理学校心理危机事件的能力;?
6.能自觉遵守心理专业的各项伦理要求;?
7.具备应用学校心理健康教育数字化管理系统的能力,具有一定的相关教科研能力。?
1.能够正确认识或处理自我成长中的问题,自我心理健康水平良好;?
2.掌握学校心理健康教育相应的基本观念和理论修养,能够正确看待心理问题;?
3.掌握学校心理健康教育的基本模式和方法,具有一定的自主设计、组织和实施班级心理健康教育活动的能力;?
4.掌握基本的心理辅导和沟通技巧,能够运用较为专业的心理健康教育工作方式与师生进行良好沟通;?5.具备对学生心理发展状况进行群体和个别评估的初步知识和能力,能及时发现和向本校转介需要心理咨询的学生;?
6.能自觉遵守心理专业的各项伦理要求;?
7.
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