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- 2016-12-15 发布于贵州
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教育信息技术在小学数学教学中的应用
【内容提要】:教育信息技术在小学数学教学中的应用,已有许多成功的经验,但也存在不少问题。本文就教育信息技术教学中上的常见几个方面的问题进行了分析,并就小学数学教学中运用多媒体技术的策略进行了几个方面的阐述。
【关键词】:小学数学 教育信息技术
如今现代教育技术的不断更新和完善,利用现代教育媒体,不仅可以促进教学内容快速更新,紧跟科技发展步伐,使教学方式形象生动,更好地培养学生的思维、想象和创造能力;而且对教学资源的传播和再利用起到了积极作用。教育技术信息量大,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去,多媒体计算机辅助教学的发展速度令人惊叹,许多教师都在积极的学习使用这项技术,总结出了许多成功经验,但也存在不容忽视的问题。本文就教育信息技术多媒体教学存在的问题及其对策谈谈自己的观点,以期引起读者更深入的思考。
一、信息技术教学中存在的问题分析
⒈看重形式轻忽视内容。
利用多媒体课件进行教学,极大程度地满足了学生的视听等感官需求,激发了学生对多媒体课的极大兴趣,所以很多老师便在这一方面大做文章,在课件中集中了大量声音图像信息,并在课堂上充分运用。但这样一来,学生的思维反而受到了限制,不利于学生想象力的发挥。譬如在一年级的数学教学中,一位
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