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学生实习管理办法 华师教〔2005〕127号 教学实习 一、教学实习的地位和作用 教学实习是师范专业人才培养的一个重要实践环节，其目的是使学生尽快了解中等学校教育和教学工作的特点，了解实施素质教育、开展基础教育课程改革与教学改革的状况及其对教师的要求，进一步领会党和国家的教育方针，提高对教育工作重要性的认识，培养学生从事教育和教学工作的能力，增强教师的光荣感和责任感。 二、教学实习的内容、形式和要求 1．教学实习的内容包括教学工作、班主任工作见习、进行教育研究和教育调查等。 2．教学实习的形式可采取学校集中安排、自主实习及其他形式。 3．各师范专业在实习前要制订切实可行的教学实习计划。内容包括：（1）教学实习的目的和意义；（2）教学实习的内容与要求；（3）教学实习的领导和指导工作；（4）教育实习纪律和有关注意事项；（5）成绩考核标准及办法；（6）教学实习的日程安排等。 教学实习的时间为六到八周，6个学分，安排在三年级第二学期或四年级第一 学期进行。 三、教学实习纪律 为了搞好教学实习，每个实习生必须做到： 1．认真学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。 2．服从院系和实习学校的领导，接受双方教师的指导。对实习工作如有意见和建议，应及时与院系指导教师沟通。 3．严格遵守实习学校的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必须每天按