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第一单元单元练习（B卷） 一、看拼音写词语。 j) p4 gu1ng g) zh9 ch5ng j9 ch2ng l) l) （ ） （ ） （ ） （ ） h l{8 s9 k3o pi4n du4n （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组成词语。 掌（ ） 编（ ） 盒（ ） 抄（ ） 撑（ ） 篇（ ） 盆（ ） 炒（ ） 绿l] （ ）l) （ ） 传zhu4n（ ）chu2n（ ） 三、在下面一段话的括号里填上适当的词语。 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一（ ）美丽的图画，一（ ）有趣的书，一（ ）扑克牌，一（ ）百音盒，还是一（ ）口琴…… 四、写出下面词语的近义词。 适宜（ ） 隐藏（ ） 交替（ ） 五、在括号里填上适当的词语。 毫不犹豫地（ ） 卖力地（ ） 如饥似渴地（ ） 舒舒服服地（ ） 背得（ ） 看得（ ） 六、按要求写词语。 1．“不”字打头的四个字的词语： （ ） （ ） 2．“如”字打头的四个字的词语。 （ ） （ ） 七、请使用“好像”一词写两句话。 1．____________________________________________________________ 2．____________________________________________________________ 八、给下面一段话加上合适的标点。 在一排排花花绿绿的书里 我的眼睛急切地寻找 却找不到那本书 从头来 再找一遍 啊 原来它在这里 不在昨天的地方了 九、把下面的名言警句补充完整。 1．__________，百事荒芜。 2．读书破万卷，__________。 3．__________，善读之可以医愚。 4．读书有三到，谓__________、__________、__________。 十、阅读短文，然后按要求做。 不读书的日子 我一直苦闷着，找不到理由，不是为衣不蔽体，也不是为食不裹（gu%）腹，因为我经济算富足。家庭也美满。工作还顺利。可就在忙碌完一天的工作，料理完简单的家务后，我的心在漂浮着，找不到踏实的感觉。也曾和闺（gu9）中好友倾诉，也曾在网上闲聊。然而，短暂的宣泄之后，苦闷依然。 我常常怀疑是不是自己自寻烦恼，可又找不到说服自己的理由。日子就这样紧张而散漫地消逝。直到昨天，3月15日，聆听了陶继新老师的报告，我心豁（hu^）然、释然。这就是我想过的日子，想要的生活——读书。 读书的闲情想来是久违了，大概得有7年了吧，对，7年，女儿正好7岁了，有了女儿，我只读她，不读书。而今女儿自立了，上二年级，不需要我太多的照顾。因而，我找不到自己了。读书的日子成了我的回忆，其实我是一个爱读书的人，从小就爱，是看着那些小人书，儿童画报长大的，还有聊斋，后来是金庸、三毛、还有琼瑶。再后来，上了大学，进了我梦寐（m8i）以求的中文系，我开始读那些大部头的中国的、外国的名著，常为简·爱、苔丝的命运或悲或喜。认识了托尔斯泰、雨果……每月利用节省下来的生活费买一本名著，然后就是在学校的图书馆里借书。再后来，工作了，恋爱了、结婚了，有钱了，可买书少了，读书更少了。七年了，蓦（m^）然回首，与书离得远了，日子急匆匆地溜走，在我不知不觉中。不读书的日子漫长而单调。在电脑前匆匆写下这些文字后，迫不急待地重新翻开尘封已久的《莎士比亚全集》，让日子和心情回到激情燃烧的读书岁月，也许会有奇迹发生，一定会的。 1．用带点的词语写一句话。 我一直苦闷着，找不到理由，不是为衣不蔽体，也不是为食不裹腹，因为我经济算富足。 2．给下面的加点字选择恰当的含义，用“√”标出来。 豁然：（1）免除；（2）开通，敞亮。 迫不及待：（1）用强力压制，硬逼；（2）急促；（3）接近。 3．根据课文内容展开想象，陶继新老师的报告中会有哪些内容？写在下面的横线上。 _________________________________________________________________ 4．根据文中作者的感受和自己的想象在括号里填上适当的词语。 不读书的日子（ ）而（ ），读书的日子（ ）而（ ）。 十一、近来，你读的哪本书（哪