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2015人教小学语文六级上册第三单元测试卷 .doc 4页

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人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷 班级--------------- 姓名 ----------- 分数----------- 一、看谁写得准确又漂亮(看拼音,写词语)。 gē bǎn bào yuàn qīng tīng xiān qǐ kuí wú bào qiàn jiè yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shū shì gān gà huāng táng gē shě zì yuàn zì yì dà chī yì jīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把词语补充完整。 ( )惊( )跳 怒( )圆睁 忧( )忡忡 十指连( ) 废( )忘食 张( )结( ) 一如( )( ) ( )( )忘返 身无( )( ) ( )大吉 片甲( )( )  ( )武扬威 ( )舞( )蹈 ( )( )不安 自( )自( ) 兴( )采( ) 三、选词填空 1、?抱怨 埋怨 ①一到星期天,妈妈总是向爸爸( )儿子的不听话,淘气。 ②我( )小明睡过了头,没能搭上第一班车。 2、?安静 平静 ①老师说:“班会就要开始,请大家( )。” ②西湖( )得像一面镜子。 四、把句子补充完整,并写出出处。 1、轻诺必( )。(     ) 2、民无信(      )。(     ) 3、不精不诚,(     )。(     ) 4、诚者,(     );诚之者,(    )。(    ) 5、有所期诺,(    );有所期约,(     )。(    ) 五、选择关联词语填空。 不但……而且… 因为……所以… 即使……就… 既然……就…… 虽然……但是… 如果……就…… 1、李小鹏的爸爸(   )会开汽车,(   )会修理汽车。 2、你(   )能得到老师和同学的信任,(  )更要把班上的工作做好。 3、(   )他热心帮助同学,(   )受到老师的表扬,同学的赞誉。 4、今天早晨(   )下着大雨,(   )我们班同学没有一个迟到的。 5、(   )明天下雨,运动会(   )延期举行。 宁可??也?? 与其??不如?? 尽管??还是?? ①桑娜一家(  )生活十分艰难,(  )决定收养西蒙的孩子。 ②渔夫和妻子(  )自己多受些苦,(  )要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 ③桑娜觉得(  )看着西蒙的孩子活活饿死,(  )自己多受些苦,把他们抱回来。 六、判断句子的对错,对的在括号里打“√”。 1、那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。( ) 2、<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马.( ) 3、<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.( ) 七、判断下列省略号的作用,把序号填入( )里。(4分) 省略号的主要作用有:① 表示心理活动的时断时续。 ② 表示省略递增的次数。 ③ 表示语音的跳跃。 ④ 表示说话结巴,欲言又止。 1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下 ······ (   ) 2、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了······是他来啦?······不,还没来!······” (  ) 3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。······我不在,你在家里做些什么呢?” (   ) 4、“我嘛······缝缝补补······风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!” (  ) 八、下面的句子采用了什么描写方法?将序号填入括号内。(5分) A .环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写 ①渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。(  ) ②她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了······是他来啦?······” (   ) ③他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。(  ) ④林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。(  ) ⑤“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续

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