龙腾中学二00九年教育教学工作总结.docVIP

龙腾中学二00九年教育教学工作总结 一年来，我校在上级教育行政部门及当地党委政府的直接领导下，坚持党的基本路线，认真贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真组织全体教职工学习邓小平理论，努力实践三个代表重要思想，在党的十七大精神指导下，依法治校，以一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切为办学宗旨，加强教师职业道德教育及学生的理想、前途、纪律教育，狠抓教学管理及改革，注重发展学生个性特长，开展丰富多彩的文体活动，努力创办以德立校，质量兴校，艺色满园的办学特色。充分调动全体教职工工作积极性，激发他们的工作热情，学校各项工作得以有序有效开展，教学质量有了新的突破。学校的德育工作得到加强，文体工作得到了丰富和改善，校园环境建设得到了整治，周边群众与学校的关系得到了融洽，目前，我校正以他新面貌朝着健康、有序、文明向上的方向发展。回顾一年来，我们着重做好以下几方面工作。 　　一、加强领导班子建设，做好带头人。 　　一个学校办得怎样，关键是领导，我校领导班子以中青年为主，有干劲，有闯劲，人人是教学骨干。领导成员分工明确，团结协作，廉洁奉公，以身作则，作风正派。在教学、工作、生活、纪律等方面起到了先锋模范带头作用。领导成员做到了几个做到：要求教师做到的自己首先做到；做到吃苦在前，享乐在后；做到重担勇挑争挑；做到文明守纪，尊重师生；做到讲奉献、不求报酬；做到在教学中起带头、示范作用；做到蹲点到班，帮助、协助、指导班主任做好班级工作。现在的领导班子有感召力，有创造力，不讲架子，踏实工作。在领导班子的领导和带动下，我校的校风正了，学风也在不断地变浓，全校各项工作都在有序有效地进行，正朝着正确、健康、向上的方向发展。 　　二、加强师生的思想政治工作，把德育工作放在首位，以德立校。 　　1、加强教师的职业道德教育。学校坚持教师每周政治学习两学时，要求每位教师认真学习教师职业道德规范，《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育法规，通过学习，让教师认真对照自己，认真剖析自己，认识自身的不足，找出存在问题，有针对性地自我整改；结合实际工作，谈体会，写心得，拟出立志成才方案；开展了如何关爱你的学生，做学生敬佩，家长放心，社会满意的教师大讨论，出版了师德教育专栏，学习园地，并要求教师向学生说出自己的誓言；开展学生评教活动，通过评教，让学生了解教师，让教师了解学生，让学生鞭策教师，促进教师转变教育观念，为教风的改进奠定了基础。通过学习，谈体会，写心得，自我剖析，全体教师的认识提高了，职责明确，工作积极性、主动性有了很大提高。学校的校风、教风有了明显改变。目前，师德教育长抓不放，力争通过学习和教育，转变不良教风。 　　2、严抓学生的思想品德，纪律教育，改变学生不文明言行。 　　首先，我校制定完善的学生管理制度和学生违纪处罚条例，成立了以党支部、政教处、团委为核心的德育领导小组，以班主任为德育直接责任人，全体教师齐抓共管的德育管理机制，层层落实，责任到人，抓到实处。其次，常抓几个会，通过几个会，开展学生德育工作。开好班主任会，提高班主任思想认识，增强责任心，指导其灵活的班级管理方法、方式。因为班主任是学校与学生之间的桥梁，学校的各项具体措施、方案得以实现的根本保证。班主任工作怎么样，直接关系到整个学校的大局，俗话说，班主任就是一个小校长，有什么样的班主任就有什么样的班级，实际工作中确实如此。充分利用好班会课，加强学生日常行为规范的养成教育，针对不同阶段，存在不同的实际问题，有的放矢地上好班会课，总结成绩，指出存在问题，提出改进措施及方案，开展别开生面的主题班会课。充分利用周一升国旗集会，总结上周工作情况，提出本周工作及要求，并进行爱国主义、集体主义、理想、前途、纪律教育。为加强纪律管理，学校实行班级量化评分制度，派专人对各班学生的学习、生活、纪律进行管理检查、评分并根据每月各班的积分情况评出月先进班级，颁发流动红旗且列榜公布，促进了班级之间的竞争。充分利用分年级专题会议，一年级开学初召开了你已长大，应学会读书，学会生活，学会做人，就从今天开始。专题会，二年级举行了法制课及安全教育课。三年级召开了一颗红心，两手准备，如何能适应时代需要专题会议。分年级专题会议，针对不同年级的特点及不同思想倾向，认真上好专题课，加强了理想、前途、纪律及生活、做人道理的教育。充分利用优生及学困生座谈会，了解学生实际，因材施教，有针对性地教育不同层次的学生，端正学习态度，激发他们学习热情，以达到教科局提出的整体推进，重点实破的办学思路，以达到我校提出的不求人人升学，但求人人成才的办学目标。再次，开展了爱我龙中诗歌朗诵比赛及爱心在行动的爱心教育活动，为特困教职工、学生及教科局倡议教育互助基金捐资。通过这些活动，增强校荣我荣，校衰我耻的