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活泼有趣的帽子和文化衫 人民美术出版社 义务教育教科书 第十四册 第12课 哪一组表演得最好？所展示的文化衫和帽子最有特色？ 哪一组表演得最好？所展示的文化衫和帽子最有特色？ 哪一组表演得最好？所展示的文化衫和帽子最有特色？ 问答： 1、文化衫和帽子的作用？ 2、你们最喜欢什么样的文化衫？ 3、现在市面上出售的文化衫和帽子能否满足你们的审美需求？ 看清楚呦！ 漂亮吗？ ？ 文化衫设计 敦煌艺术考察团文化衫和帽子设计： 帽子设计 出发了！ 学生互动活动： 每组选二题进行讨论、构思，并画出草图。 题目： 夏令营行装 春游行装 秋游行装 科技考察活动行装等 （每组派一代表诠述本组选题及构思。） 注意的问题： 1、主题是什么？ 2、运用什么图案？ 3、帽子采用什么造型？材料？ 4、如何搭配色彩？ …… 解决问题： 1、在收集资料和材料中有何疑问或有何发现？ 2、对本组作品的信心度如何？ 帽子的制作： 文化衫的制作步骤：1、先画草图，设计纹样；2、把设计好的图形拓印在文化衫上；3、运用彩绘或其他的手法绘制。 快点动手吧！ 小组作品点评： 1、本组文化衫和帽子的主题和特色？ 2、运用色彩的含义？ 3、图形的寓意？ 4、造型的特色？ …… 小组互评活动： 1、各小组作品的优点有哪些？ 2、有无需要改善的地方？ 教学