管理者的素质与成功管理方案.ppt

6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 成功管理的8个方法 要靠伯乐，更要靠自己 是骡子是马拉出去溜溜 要炼就自己的真本事 拳王是打出来的 歌王是唱出来的 优秀的园长是干出来的 不是收入太少、而是贡献不够 海尔公司选拔产品部经理的故事 武汉大学幼儿园保教干事选拔 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 成功管理的8个方法 发现问题、分析问题、解决问题 学者把简单的问题复杂化，管理者把复杂的问题简单化 成功者对问题的第一反应是寻找解决方法，而不是找借口 问题就是提高的机会 海尔故事之二：洗红薯的洗衣机 武汉大学幼儿园优秀青年教师、学科带头人管理办法的产生 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 成功管理的8个方法 人间有四难 宝贵的五分钟 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 成功管理的8个方法 （1）问题：留人靠什么？ （2）学会四句话 我们都是打工者 打工就是为了挣钱 怎样去挣更多的钱 我们一起努力 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 成功管理的8个方法 有德有才 无才无德 如何用？ 如何用？ 如何用？ 如何用？ 有德无才 有才无德 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 成功管理的8个方法 1、?态度错误——要惩罚/教育2、?能力错误——责任感/训练3、?创新错误——要鼓励/控制 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 成功管理的8个方法 ?培养下级是管理者的职责之一 调整——个人心态与工作实际 理清 ——个人发展的思路 认清——个人现有的水平 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 成功管理的8个方法 正确定位自己的管理者角色 明确管理者所需的能力、素质和特质 厘清管理思路，提高管理成效 正能量七件事传递 1、学会微笑：渐渐地你的气质会变的越来越好； 2、学会适应：渐渐地你的处境会变的越来越顺； 3、学会理解：渐渐地你的知己会变的越来越多； 4、学会包容：渐渐地你的生活会变的越来越美； 5、学会欣赏：渐渐地你的人际会变的越来越广； 6、学会谦让：渐渐地你的肚量会变的越来越宽； 7、学会善良：渐渐地你的世界会变的越来越净！ 心宽一寸，路宽一丈。若不是心宽似海，哪有人生的风平浪静？有些事不管我们愿意不愿意，都要发生，有些人不论喜欢不喜欢，都要面对。人生中遇到的所有的事，所有的人，都不是以我们的意志为转移。愿意也好，不喜欢也罢，该来的会来，该到的会到，没有选择，无法逃避。我们能做的就是面对、接受，处理、放下，调整好自己内心，用善良、爱心感染生活，感染人生。 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 6 对人宽容，甘于忍让 出色管理者胸怀宽广，对人宽容、甘于忍让，他们善于将心比心，善于考虑别人的难处和利益，善于“挖起荆棘并种下玫瑰”。 具有这种特征的管理者往往易于形成良好的人际关系，并往往能在需要时，得到别人最真诚的支持和帮助。 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 7 严于律己，以行动服人 出色管理者不会让自己独立于各种规章制度之外，他们往往身体力行、为人表率，用自己的实际行动来影响和带动身边的人。 具有这种特征的管理者往往“其身正，不令而行”。 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 8 为人正直，表里如一 出色管理者为人正直、表里如一。他们往往对人一视同仁、处事公平公正。没有暗箱操作；也不会当面“抹蜜饯”，背后“捅刀子”。 具有这种特征的管理者往往使人有“安全感”并能得到别人充分的信任。 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 9 谦虚谨慎，善于学习 出色管理者不会把自己已有的知识和技能作为管理的资本。他们往往谦虚谨慎，乐于向自己的上司、同事和下属等学习。 具有这种特征的管理者往往具有比较强的能力，并且能够使自己的水平得到持续的提升。 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 10 不满足于现状，但不脱离于现实 出色管理者不满足于当前的业绩，他们都有比较高远的目标和追求。他们不满足于现状，但决不会脱离现实，他们总是一步一个脚印为更高更远的目标而奋斗。他们非常清楚自己的将来会是怎样，而怎样才是他们想象中的将来。 Chapter.3 幼儿园管理者应具备的 特质 3 TRANSITION PAGE 广义的特质概念： 特质包含了个人在生理、心理、行为和观念 上的所有特征。 　 特质理论主要研究的是管理者应具备的素质。 说话果断干脆，不拖泥带水 绝对兑现承诺 心要狠，誓死坚持依法治理 要有高度，格局要大 要能承担责任 能帮员工实现他们的梦想 要具备描绘事业前景的能力 管理者特质理论 基本观点： 关注管理者个人特性（人格、进取心、管理者意愿、正直与诚实、自信、体质、智