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- 2016-12-16 发布于重庆
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十二 呼兰河传
一、目标导学
1.品味作品关于童年生活的描写,体会儿童天真烂漫的个性。(重点)
2.在质疑中体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。(难点)
二、自主预学
1. 一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料,完成
(1)读准下列加点字的读音。课文“我”的天真烂漫的?
2.在“我”的眼里,祖父是一个怎样的人?
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