《节约用水》综合实践活动开题课教学设计..docVIP

《节约用水》综合实践活动开题课教学设计 邓棉娣 一、活动目标： 1、通过这项活动引导学生认识生活中节约用水的重要性，逐步培养学生自觉节约用水的意识和行为。 2、能根据自己研究的内容，制定具有可操作性的活动方案。 二、活动重点： 确定调查内容，制定活动计划。 三、活动过程 （一）、谈话导入，引出主题。 1、（1）师：常言道：“水是地球的生命之源”，同学们，如果没有了水，植物、动物乃至我们人类能生活下去吗?是的，没有水，我们都无法生存，我们也不会拥有现在如此繁荣的大家园。地球还有一个名字叫做水球，但我们都知道：看似源源不断的水流中，真正能被人类利用的淡水却少得可怜。况且我国是一个缺水严重的国家，人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，水资源的一再短缺也日益威胁着人类的生存和发展。可能同学们对缺水的感受不深，我们平时只要拧开水龙头，就可以有水用了，哗啦哗啦的，好痛快呀，可是大家知道吗？生活在我国西北地区的人们，每天饮用水都很难保证。下面我们一起来看看西北地区的人们平时是怎样用水的？（师播放视频） （2）师：看到了这些画面，你发现了什么，你想说什么呢？（同学们说说） 水资源污染严重，水资源严重缺乏…….. 师：是呀，如今水资源如此地缺乏，那同学们在生活中有