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- 2016-12-10 发布于浙江
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游戏时间:词语接龙 读书——书香——香味…… 游戏时间:口耳相传 用耳朵听,用嘴巴说,传递一句话。 静静地反思…… 勤学 我在课上能全身心投入吗? 我能充分应用好各个真空时间吗(课前三分钟、自习等)? 早读、午读,我能从严要求自己吗(不打瞌睡、不交头接耳等)? 静静地反思…… 笃行 我能做到及时订正并加以落实吗? 我能细心地将试卷分类整理吗? 我能在每节课前迅速进入状态吗? 静静地反思…… 感恩 我能体会到家人的艰辛,感受到家人的期盼吗? 我所做的一切对得起我的家人吗? 我想过要报答父母的恩德吗? 扪心自问 别人在安静看书,锐意进取,而我在做什么呢? 别人在积极思考,踊跃参与,而我在做什么呢? 当我们感觉苦的时候,请你多想想—— 1、也许我读书苦,可父母一定比我还辛苦!他们在干什么呢? 2、也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我会怎样呢? * * * * * * 让书香浸润校园 一(4)班主题班会 甘肃 冬天 满是冻疮的手 在田间劳动间隙看书 几个人共用的教科书 这不是一个老人,他是一个孩子! 最便宜的“草稿纸” 深夜就要起床翻越几个山头去上学的山区孩子 为了凑齐费用,她要砍大约1000筐这样的柴 没有凳子,跪着听课的孩子。你有这样的专心吗? 为了孩子,普天之下的父母都不怕苦 为了给孩子上学…… 在这样的教室里专心上课 * * * *
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