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Free template from 西方经济学 微观部分Micro-Economics 主讲：经济贸易系 刘 伟 办公地点：耘慧楼316 预约电话：1座机电话号码11座机电话号码 E-MAIL：liuliu44@163.com 教材及学习要求 教材： 西方经济学, 微观部分/ 高鸿业主编 第四版。北京 : 中国人民大学出版社, 2007 考核方式及成绩评定方法 平时占20%： 出勤情况 抽查提问 课堂表现 完成作业 期末闭卷考试占80%希望平时认真学习，真正学到有用知识，不荒废青春 西方和东方，政治概念而非地理概念。 西方经济学，它和我们学习过的马克思政治经济学有什么区别？ 西方经济学，过去我们叫资产阶级经济学说。 为什么要学习经济学 改革开放、走社会主义市场经济道路的需要 发展马克思主义政治经济学的需要 帮助管理者更好地进行经济决策，提高管理水平的需要。 学习其他专业经济学、应用经济学的需要 　有助于我们更好地生活和工作。 经济学不能直接给你带来财富，但能促使你象经济学家一样思考，更好地理解这个世界，更加聪明地安排自己的工作和生活。 “研究经济学不会使你脱离领取救济食物的穷人队伍，但是至少会使你了解你为什么会站在那个队伍中。” 第一章 引　论本章着重考察经济学的实质、 研究对象、研究方法，为微观经济学、宏观经济学的学习奠定必要的方法论和基本理论基础。 　◆　研究对象 　　◆　研究方法 　 基本认识：经济主体有哪些？ 家庭 企业 政府 第一章 引论 一、什么是西方经济学 二、现代西方经济学的由来和演变 三、经济学研究的两大基本问题 四、西方经济学的主要分析方法 五、为什么要学习经济学 一、什么是西方经济学 “经济”的含义 中国古代：经国济民、经邦济世 汉语的含义：节省、有效率；还指社会生产、消费、 交换及组织这些活动的制度系统。 西方：原意家政管理，后衍生出“政治经济学”和“经济学”，指研究人类社会经济活动的科学。 1.西方经济学的内涵 一般来说，通常所说的西方经济学指： 1930年代以来，特别是二战后， 在西方经济理论界有重要影响的（主流的）经济学说或基本理论。 （西方）经济学：研究稀缺资源的配置与利用，在有限资源的各种可供利用组合中，进行选择的科学。 作为一个广泛而松散的名词包括以下内容 1、企事业的经营管理方法和经验如企业质量管理分析。偏重于纯粹的管理技术。 2、对一个经济部门或经济领域或经济问题的集中研究成果如环境经济学、资源经济学等。特点：仅涉及经济生活中的某一特定领域。 3、经济理论的研究和考察 经济学是作为经济研究的理论基础和工具而存在的经济理论及经济政策和有关问题的解决途径。包括：经济史研究、方法论体系、对经济现象的纯理论研究。 （1）微观经济学 Microeconomics ：研究企业、家庭和单个市场等微观供求行为与价格之间关系的经济科学。 微观经济学 宏观经济学 国际经济学 （2）宏观经济学。 Macroeconomics 研究对象是整个经济。（政府行为） 3.微观经济学与宏观经济学的关系 两者互相补充， 资源充分利用和合理配置是经济学的两个方面。 二、现代西方经济学的由来和演变 （1）重商主义。代表：英国托马斯?孟、法国柯尔贝尔。 把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是获得货币财富的真正源泉， 只有在贸易中多卖少买，才能给国家带来货币财富。 （3）新古典经济学。 边际革命、边际三杰。1870年代，英国杰文斯、法国瓦尔拉斯、奥地利门格尔几乎同时提出边际效用价值论。 马歇尔微观经济学的多次补充 20世纪初垄断的形成，使原来以完全竞争为条件的微观理论受到挑战。 在1933年，英国的罗宾逊、美国的张伯伦提出了不完全竞争和垄断竞争理论。 （4）宏观经济学。 凯恩斯 John Maynard Keynes （ 1883－1946）。 1930年代大危机使自由市场经济理论受到挑战。 1936年凯恩斯发表《就业、利息和货币通论》，提出国家干预经济思想，标志着宏观经济学产生。 2.现代经济学：新古典综合派 美国萨缪尔森，把微观和宏观理论综合在一起，构成新古典综合派——现代流行的西方经济学主流体系。 三、 经济学研究的两大基本问题 举例： 原子弹与粮食生产 组合粮食原子弹 方式亿吨个 A015B114 C212 D39 E45 F50 （2）资源与要素。 Resources 资源：用来生产那些满足人们需要的产品（劳务）的手段或者物品。 自由资源 经济资源 （3）资源的稀缺（有限）性。 Scarcity （4）人欲望（需要）的无限性。 资源稀缺，有例为证——中国的资源状况 资源稀缺，有例为证——中国的资源状况 资