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- 2016-12-16 发布于贵州
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校(园)长考核工作方案 校(园)长考核工作方案 为进一步加强和完善校级领导干部学年度考核工作,加大对校级领导干部的培养与使用、激励与约束,全面、客观、公正地考核校级领导干部的履行岗位职责情况,提高学校领导干部队伍的整体素质,参照甬教组[XX]124号《关于做好XX学年度直属学校校长任期目标考核工作的通知》精神,结合我区实际,特制定如下考核方案。一、考核对象范围:全区各中小学(含幼儿园、成人学校、教师培训中心)的校长或主持全面工作的副校长。二、考核原则:1.客观公正、发扬民主原则;2.纵向发展与横向比较相结合原则;3.定性与定量相结合原则;4.分类考核原则;(分幼儿园、中小学、成人学校)5.组织鉴定与群众评定相结合原则。三、考核内容及程序:校(园)长年度考核共分三个板块,一是学年度工作目标完成情况考核(包括教职工对校长工作考核),二是局机关各科室对学校的考核,三是教育局党委对校长的考核。三板块比分依次为6:2:2。1.校长学年度工作目标完成情况考核。各校由工会组织牵头在六月底召开全体教职工大会,由校长根据学年初提出的工作目标向大会作工作述职,客观、实事求是地报告本学年度学校各项目标的实现情况,分析本学年工作取得的成绩和存在的问题,并形成学校学年度工作书面总结材料,然后由全体与会同志进行民主评议及测评,测评成绩实行百分制。具体评分时,分值如
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