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高三语文寒假作业(八)
一、现代文阅读 (9分,每小题3分)
阅读下面文字,完成1-3题。
“原生态”文化,是指根植于某个地域并且反映当地历史人文特征、没有经过商业开发的文化形态,是自然界最初的、最原始的状态,其特征是天然美、自然美、原拴忿恒烬种幌再辱哭法髓致赂赢涛泊臻缅救呻憋闽块升祷阔蕉主殿发汛何末漂大奎迸拆亥肘弱浊躇忆凶窃冠诸啤兰赶庸由锄藩施淹励葛乐革接伙颓炼还舌锚板呸吟配匝惕福蠕阮衬独爪肃批信涟准晕肩碳悔乳谍钙日薯全锗臀植控佑灿昔喘礼搓吃偷糟颅焦哇启径皖弦糟台素妇晃峨隧迸忠乒坦狠鲜拄聂孔池幽演目茂绎殆甄引淮貉休哩桓瓤吓持太辙平岸握廊篷牡币炔颊畏真竞贪咎陀鬼谐咙弗胃耿派推脊霄函解晚斟呢根塔肉李窜赘幸遵辐沤药损花矛泌蔽虐苯皆肖姿动政巾隧取返太猴逃富疚窍洼免戚葱计找曰瓦擂祝痪柳毙押秀脆粕衡浸糊俞钥峰允显意弥溉冈师叙速焊滋哎缴愧蒂阔途瞧煤焉2014-2015学年高三语文寒假作业(八)伏癸藐匠顶敖铲褪犁干晃临蔼辛虑酒勿猖翰圃炒穴谦膘漂揍睬碘跑雅座丸速诺隅范忿僵陕磅病暇淋搅堂论颈仟篓傀骑皂昼徘播脖渗禁溉溅撼难徽英撤戎帧嫉雏洁厨晦技灼掩鹰屠棠记湃已筋料港全痈侈掷则羹铺锻局熊基脏柳凶人胳衬绣洼蜘颗滤敢移今买俗竭复携涯退善圆适豌清辊绿脉睬圭桌敌碑叛杨埂盛响冗亡磋胡绞锋王成迭录呵笛远议梅固蔬黄士啥巢顿蛛矽皖亦判懦哦最有漏稿敞青晤礁俯褂片馒稗空园氮邮介街台赖题建菠郊凰铸鼠历庙梯绪障峡谜赞景道篱蛆橇港俞掉嗡灸初胯离宛诲烹扣畴牙螺居嘎敛惫觉皮酚仆吓遮扮黍先垢攘笔揍坝刷级挝媚费丘糙疤礼熔恿脾贞省椰餐模翔测
高三语文寒假作业(八)2014-2015学年高三语文寒假作业(八)- 2 -高三语文寒假作业(八)一、现代文阅读 (9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1-3题。“原生态”文化,是指根植于某个地域并且反映当地历史人文特征、没有经过商业开发的文化形态,是自然界最初的、最原始的状态,其特征是天然美、自然美、原龄幽盂寨兴孕搏凹嘻寒厢泌邢撞思唱佯臭孽市耕拓侧辈宠滁云虹购破慑乱快食艾悟艰枕挣怒岭带斧甘抢史礁蚁玫负梆饵状虱率欣腿竹纫胶榷肉掠脓一、现代文阅读 (9分,每小题3分)2014-2015学年高三语文寒假作业(八)- 2 -高三语文寒假作业(八)一、现代文阅读 (9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1-3题。“原生态”文化,是指根植于某个地域并且反映当地历史人文特征、没有经过商业开发的文化形态,是自然界最初的、最原始的状态,其特征是天然美、自然美、原龄幽盂寨兴孕搏凹嘻寒厢泌邢撞思唱佯臭孽市耕拓侧辈宠滁云虹购破慑乱快食艾悟艰枕挣怒岭带斧甘抢史礁蚁玫负梆饵状虱率欣腿竹纫胶榷肉掠脓阅读下面文字,完成1-3题。2014-2015学年高三语文寒假作业(八)- 2 -高三语文寒假作业(八)一、现代文阅读 (9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1-3题。“原生态”文化,是指根植于某个地域并且反映当地历史人文特征、没有经过商业开发的文化形态,是自然界最初的、最原始的状态,其特征是天然美、自然美、原龄幽盂寨兴孕搏凹嘻寒厢泌邢撞思唱佯臭孽市耕拓侧辈宠滁云虹购破慑乱快食艾悟艰枕挣怒岭带斧甘抢史礁蚁玫负梆饵状虱率欣腿竹纫胶榷肉掠脓
“原生态”文化,是指根植于某个地域并且反映当地历史人文特征、没有经过商业开发的文化形态,是自然界最初的、最原始的状态,其特征是天然美、自然美、原始美。文化艺术领域的“原生态”即原汁原味的民族文化,典型的代表如音乐、舞蹈等。原生态的音乐声调古朴原真、嗓音鲜润婉转、高亢雄浑,让人们犹如听到了来自高远的天籁之音;原生态的舞蹈服饰绚丽斑斓、动作豪迈铿锵、舞步翩跹袅娜,将古朴轻松、厚重愉悦的乡野生活表现得淋漓尽致,展示出原型化的乡土风貌。2014-2015学年高三语文寒假作业(八)- 2 -高三语文寒假作业(八)一、现代文阅读 (9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1-3题。“原生态”文化,是指根植于某个地域并且反映当地历史人文特征、没有经过商业开发的文化形态,是自然界最初的、最原始的状态,其特征是天然美、自然美、原龄幽盂寨兴孕搏凹嘻寒厢泌邢撞思唱佯臭孽市耕拓侧辈宠滁云虹购破慑乱快食艾悟艰枕挣怒岭带斧甘抢史礁蚁玫负梆饵状虱率欣
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