- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新目标英语七年级上册Unit 6 Do you like bananas?读写课教学设计一、教学内容分析本节为读写课,授课内容为新目标人教版七年级英语上册Unit 6 Do you like bananas?Section B 2a-2c 部分。本课主要是阅读一篇关于一位排球明星好恶的文章并引导学生养成健康饮食习惯,读后进行纵向拓展延伸――实施关于食物、运动或颜色好恶的写作教学。二、整体设计思路1.阅读教学部分:使用有效阅读策略引导学生感悟文章。先让学生带着问题快速阅读文章,使之大致了解文章主题;然后通过完成2b及2c部分的教学,引导学生读懂文章各细节内容;最后通过师生、生生之间的合作交流,从宏观角度把各细节内容串联、并联,构建文章的框架结构。2.写作教学部分:利用层层递进的方式指导学生写作。首先,利用不同的插图帮助学生激活有关食物、运动、颜色及形容词的单词;其次,引导学生回顾文章的目标语言结构、重点句型并模仿文章的框架结构,进行写作构思,从整体调控写作内容,最后学生在小组内相互探讨、修改,展示优秀的写作作品。三、教学目标1. Knowledge goals:To be able to learn more food words and talk about likes and dislikes by reading the magazine article about Cindy’s eating habits,then write a passage about his or her likes or dislikes about food,sports or colors.2. Ability goals: To be able to use different reading skills to read the magazine article about Cindy’s eating habits and practice writing skills ――write a passage about his or her likes or dislikes about food,sports or colors using the target languages and imitating the outline of reading.3. Moral goals: Students will be able to work together to talk and write about his or her likes or dislikes about food,sports or colors to understand and care about others.四、教学重点、难点1.Teaching key points:(1)How to read the magazine article by using reading skills,learn the target languages and get the outline of it.(2)How to write a passage about his or her likes or dislikes about food,sports or colors.2.Teaching difficult points:How to write a passage about his or her likes or dislikes about food,sports or colors.五、教学方法The task-based language teaching method, the cooperation learning method,and the activity teaching method.六、教学准备Pictures about food, PPT, assignment paper.七、教学过程Ⅰ.Revision and warming-up1. Show a list of teacher’s eating habits with pictures about food to make students review the food words and talk about teacher’s likes and dislikes.2. Teach the new words by showing pictures in screen:stars,eat,well,habit,healthy,really,question,want,be,fat. Students learn and make sentences us
您可能关注的文档
- 新形势下高等学校工会维权工作探析.doc
- 新形势下高等数学教学改革实践与探索.doc
- 新形势下高职辅导员职业素质培养策略研究.doc
- 新形势下高职院校行政人员管理能力提升策略分析.doc
- 新形势下高职高专院校班级建设研究.doc
- 新形式下农村初中作文教学浅谈.doc
- 新情况下大学解析几何课程教学方法探讨.doc
- 新教师培养策略初探.doc
- 新教师课堂管理的基本理念与策略.doc
- 新教材下关于小学教学改革的思考.doc
- 《美容养生机构创业项目组织建设》4100字.docx
- 《梅州佳音餐饮公司成本控制现状及问题调研分析报告》9600字.doc
- 《灵芝孢子粉中黄曲霉毒素的检测》3500字.docx
- 《内部审计工作质量提升路径研究—以樱花卫厨公司为例7500字》.doc
- 《企业盈利能力存在的问题及完善对策研究—以康美药业为例》9100字.doc
- 《我国稀土矿产资源的开发与保护》11000字.doc
- 《樱花电器存货管理存在的问题研究》8200字.doc
- 《安井食品货币资金风险控制探究》13000字.doc
- 《M国际货运公司的营销战略分析》5500字.docx
- 《青岛胶州市初中生体育课外作业开展情况的问卷调研分析报告》7000字.docx
文档评论(0)