武威第四中督导指标自评表2013年3月.docVIP

表3 督导指标自评表 学校 武威第四中学 自评时间2013年3月15日至2013年3月25日 指标序号与名称 A1条件与环境 评估简述 信息来源 学校占地面积34573.7平方米，建筑面积8159平方米，现有教学班级10个，在校学生435人；教职工56人（其中：大学本科41人，专科15人，中学高级教师6人，中学一级教师24人），市级骨干教师2人，区级骨干教师1人，区级学科带头人1人，在各类报刊杂志发表论文10余篇，学历达标率为100%，校长接受岗位培训率为100%。 现在，学校有微机教室1个，多功能教室，光盘播放室，卫星收视室各1个，共有计算机41台；物理仪器室和生化学仪器室各1个，理、化、生实验室各1个，理、化、生教学设备均已达标；有图书室、阅览室、德育活动室、体育、艺术器材室等各1个，体育和美术教学设备基本满足教学的要求；拥有各类图书14230册；现代远程教育项目设备1套，并建立了校园广播系统，管理和使用状况良好。校园环境建设有了根本性的变化，绿化面积达7000平方米，硬化面积12000平方米，种植常青树500余株。学校承担国家级课题《班主任专业化发展评价机制研究》、省级课题《薄弱学校改造、建设与发展研究》和市级课题《开展校本研究的方法与模式研究》等课题的研究工作，并获得新课程改革知识竞赛三等奖；学校体训队参加全区越野赛获三等奖；学生参加全区法律知识竞赛获三等奖；学生艺术队参加全区文艺汇演获二等奖；学校教职工篮球队获全区学校篮球比赛第二名；2004年学校被市教育局授于校园环境建设“示范学校”；2006年学校被市上评为“交通安全文明示范学校”；2009年，被武威市精神文明文明指导委员会评为“交通安全文明学校”；2010年，被中共凉州区委、区政府评为“平安单位”；2011年，又被羊下坝镇党委、镇政府评为社会治安综合治理“先进单位”。 2012年度我校被区环保局、教育局评为绿色环保先进单位。 重视“三风”建设，形成了励志、自信、笃学、创新的校训，校园文化氛围浓厚。学校周边环境治理有序，家校联系紧密，成立了家长委员会，建立完善了家长会、家庭访问等联系制度。同时学校将所取得的成绩定期向社会做好宣传，社会满意度较高。 查阅账册、查阅资料、查阅图纸与仪器登记册以及有关资料、查阅图书登记目录、现场观察、现场估算、个别访谈、家长问卷、教师问卷、社区调查。 问题与对策: 尽管学校尽力为改变面貌、增加设施投入较多，但现有的设施还不能完全适应素质教育发展的需要，如信息化校园建设的步伐迈得还不快，还需要大量的资金投入，等等。在今后的工作中，我们一方面坚持自力更生，积极筹措资金，一方面要想方设法争取多方支援，进一步改善办学条件把我校建设成为一所高标准学校。 评估人员 ：王丰基 梁红山 表3 督导指标自评表 学校 武威第四中学 自评时间2013年3月15日至2013年3月25 日 指标序号与名称 A2学校管理 评估简述 信息来源 根据党和国家的教育方针，结合本校实际与时俱进地提出、制定办学理念、办学思想和办学目标。学校及各处室有计划、有总结，能体现学校发展的特点和特色。结构设置合理，岗位职责明确，工作效率高，学校各类规章制度健全、科学，切合学校实际，能保证教育教学工作的顺利开展。 实行校长负责制，充分发挥党组织的政治核心和监督作用，建立健全教职工代表大会制度，坚持校务公开，坚持收费、评优选先、职称评聘、重大项目建设等公开公平公正，着力解决广大师生和社会各界关心的问题。领导班子机构健全团结务实，职责明确，绩效明显，作风踏实，公正廉洁，严于律己在教职工中有较高威信。 教师学科结构合理。有切实可行的、与时代发展同步的师德建设目标，教师心理健康，群体团结，保障措施有力，师生关系平等和谐。制定有切实可行的青年教师培养计划和校本培训计划。校长带头积极参与培训，为培训提供有力的资金保障，极大的调动了教师们参与培训的积极性。 按课程计划开齐课程，开足课时，学籍管理，不设重点班、快慢班。严格学校校产管理规范，做到帐册、帐物、帐帐相符。着力抓好师生安全教育，各类应急预案健全完善，定期开展安全检查，及时消除各类安全隐患，确保校园平安和谐。 查阅资料、教师问卷、学生问卷、家长问卷、教师座谈、个别访谈、现场观察。 问题与对策：教师队伍还不平衡，优化教师结构，提高教师素质，仍是一项十分紧迫而又艰巨的任务。今后工作中，要确立以人为本，以教师发展为本的师资队伍建设理念，认真学习新课程的理念，不断完善教师的知识结构和能力结构，加快教师队伍建设步伐。花大力气培养名师，形成学科教学优势群体；加大青年教师培养力度