古生态学.ppt

第一篇 概论 第一章 古生态学的内容与意义 第一节 古生态学的定义与内容 （一）古生态学的定义： 什么是“古生态学”？“古生态学”是由英文术语Palaeoecology翻译过来的。“Palaeo-”意思是“古的”，“Ecology”意思是“生态学”。 “生态学”就是研究生物与环境之间相互关系的科学，也就是力图阐明生物在它们的生活环境中的生活状态、生活方式、以及与环境间的相互影响。 生态学属于生物科学的范畴，它是建立在生物形态解剖、分类描述、功能分析等基础之上的生物学高级理论形态。狭义的“生态学”（按照其经典的、传统的含义）是研究现代生物与现代环境之间的关系。 ”古生态学“则是研究古代生物与古代环境之间相互关系的科学。古代生物只有靠我们在地层中发现的化石来进行研究；古代环境呢，则靠保存着化石的沉积围岩和其他生物化石以及一切尽可能搜集到的地质记录来进行研究。我们试用以下公式推演来说明它们的相互关系： 生态学＝生物 ? 环境 古生态学＝古（生态学）=古（生物 ? 环境）=古生物 ? 古环境 古生物学是地质科学与生物科学的边缘学科，从它的产生、发展和直接应用目的来看，它是属于地质科学范畴的。 古生态学则是生物科学中的生态学与地质科学的边缘学科，从它的产生、发展和实用性来看，它也属地质科学范畴，并且直接就是古生物学的一部分，它是建立在对化石形态描述、分类等基础之上的古生物学高级理论形态。它研究地史时期生物与其环境之相互关系，它力图阐明在地史时期环境的影响下，生物的生存、发展（演化）、灭绝、以及生物通过其生命活动对环境的反馈和改造作用等等一系列问题。 广义的”生态学“应该包括”古生态学“在内。”生态学“是研究整个生物与整个环境之间相互关系，”古生态学“研究古代生物与古代环境之间相互关系，古代生物是整个生物的一部分，古代环境是整个环境的一部分。 我们不妨画出以下框图来表示上面所论述的学科关系： 方框表示基础学科，三角框表示高级理论综合学科，直线表示地质科学，锯齿线表示生物科学，双线框表示边缘学科。 古生物学发展的初期，由于历史条件的限制，往往偏重于形态古生物学，古生物学家们就化石研究化石，对它进行直观的描述和分类，回答”化石是什么样的“这一问题本身固然是必要的，但是永远停留在这种孤立静止的研究上，则是完全不够的。 人们在对化石的接触、研究中，知道它是古代生物的遗体、遗物、遗迹变来的。因而，很自然地要问”化石生物生活的什么时代“？这就把化石与产出化石的地层层序联系起来研究，通过每地的地层对比，排列出地层的新老、化石生物生活年代的先后，这就是”地层古生物学“研究的范畴。 反过来把化石生物的年代先后用于地层新老的确定，就是”生物地层学“。 不能把化石当作”死物“来孤立静止地研究，必须把它们与保存它们的围岩联系起来进行研究。进而人们再提出这样问题：化石生物在过去是在什么环境条件下生活？它们生活时处于什么样状态，它们的生活方式怎样？也就是要回答古代生物与其生存环境之间的关系。这便是古生态学，古生态学的产生发展，使处于基础描述和分类的纯经验阶段的”形态古生物学“真正上升到理性综合的阶段。 （二）古生态学研究的对象——古生态系 生物与环境间之辩证关系可表示为图1-1，这概括了生物与环境间各种关系之复杂系统，称为生态系统（Ecological system)。理论生态系模式图如下： 某化石 ? 沉积围岩 某化石 ? 其他共生化石 其他化 ? 石沉积围岩 图1-1 现代生物与环境之间关系（现代生态系）模式图 图1-2 古代生物与古代环境之间关系（古生态系）模式图 图1-3 生态系与古生态系研究之关系（生态系与古生态系之关系） 图1-4 陆地生态系（食物链，物质循环） 图1-5 海洋生态系（食物链、物质循环） 第二节 古生态学与其他学科之间的关系及其理论意义 （一）古生态学与形态古生物学的关系： 古生态学首先必须建筑在对化石的研究上，必须先有对化石的基本描述、鉴定，分门别类，对化石的命名，然后才能谈对它们生活习性、其与环境之关系的研究。 古生态学不只停留在形态古生物学这一步，它必须把死板的化石“复活”，把它当成活物，放在它生活过的环境中去研究，尽可能说明更多的地质学问题，主要是使人们对过去的地质历史有更多的了解，也就是要把“形态古生物学”作理论上的提高，这也